发光吧，勇敢者

发光吧，勇敢者！

这是吴晓波2023跨年夜演讲的主题，可以说“正中我意”。所以，我把“发光”“勇敢”当作了我的2023年生命前行的关键词。

我为什么对“发光”“勇敢”如此敏感，为什么看到“发光吧，勇敢者”就深感这句话如此现实？

可以说我是深陷此景的，正好我也会在之前时不时发文表明：要影响他人并不是一件很容易的事。

其实，社会的发展需要更多有正能量的人“发光”，哪怕只是微弱的一点光。可谓“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”确实，世界之美不是每个人都能做出多么伟大的壮举，而是每个人都付出了一点点。

然而，有正能量的人很多，但是能发光的人占比并不太多，就犹如于整个社会的各行各业流行“躺平”那样。虽然看似毛泽东提出的明哲保身已经久远，但是人们还是习惯事不关己高高挂起。

不仅“我凭什么要多付出”弥布工作和生活氛围中，更为奇怪的是大多的人也是抱有“我为什么要听你的”保守心态。

现实很现实，听你的我有什么好处！这是很重要的问题和选择。什么是好处？我个人认为就是直接给你需要的资金。

比如我带一个团队或者学员，他能得到的好处就是得到更好的成长，在职务晋升的路上他比其他人更一帆风顺。纵使这样，很多人也依然是不愿意“被带”。因为过程太辛苦，而能晋升职务顺利的结果于他们而言并不稀缺。

是有些奇怪，不少老师对职务晋升也是选择躺平，还美其名曰“不去争”！

这就尴尬了，甚至于出现一个名师工作室的组建成员难求的窘态。

前两天一位省级初中道法科目名师工作室的主持人告我讲：根据1*10*5的发展模式，需要组建10位成员在省上系统申报，联系了近四十位区域内学科任课教师，只有四五位勉强答应加入工作室。

说到这里，我想读者们一定会明白我为什么会对“发光吧，勇敢者”感同身受了吧。

众多的事实表明，不是你有光就能发出来，说得不客气一点或许让自己有光并没有让自己发光艰难，因为要发光更需要勇气，更需要勇者精神。

在很多的场域，我们也往往会听到：只要你有足够的影响力，只要你足够强大，就会发出光，别人就会有意无意得到你的光芒。

我并不反对这样的认知，但是我也不觉得有影响力就能影响他人。倘若这样是符合常规的，那么我们有那么多的教育家为什么又有那么多的一线教师不受这些教育家的影响呢？

甚至于还把这些教育专家毫不客气地称作了“砖家”，很具讽刺意味。然而，我们的专家走出愚昧者认知下的“砖家”，更需要成就自我做一名“勇敢者”。