《数学：关键发展指标与支持性教学策略》读书打卡day71

D.语言、读写和交流

21.理解：幼儿理解语言。

22.表达：幼儿使用语言进行表达。

23.词汇：幼儿理解并使用不同的单词和短语。

24.语音意识：幼儿能识别口语的不同发音。

25.字母知识：幼儿辨别字母名称及发音。

26.阅读：幼儿为获得乐趣和信息而阅读。

27.印刷品概念：幼儿具有关于周围环境中印刷品的知识。

28.图书知识：幼儿具有关于图书的知识。

29.书写：幼儿为了不同目的而书写。

30.英语语言学习：幼儿使用英语和母语。