该放手的时候就要放手

11月16日，又是一个忙碌的周末，早上送孩子去学围棋课，下午去上游泳课，明天上午孩子还要参加展览路少年宫组织的诗歌朗诵培训，这次孩子能够代表学校去参加比赛也是一个非常好的锻炼，一定要好好把握这样的机会认真准备。

今天是我参加简书日更第96天，这是我在简书上写下的第158篇文字。周末虽说这么多的事情，非常忙碌，但是早上也还有自己的时间，起床后早早完成了英语口语的练习，用一点时间完成了今天的单词复习，和孩子一起听了今天诗词打卡营。今天的古诗是孩子非常熟悉的一首诗，唐代李峤的《风》，解锁三秋叶，能开二月花。过江三尺浪，入竹万竿斜。这首诗对于孩子将来学习写作都会非常有帮助，使人将看不到摸不着的风惟妙惟肖的表现出来，通过描写其他的事物来变现风的特点。不求孩子能够一下子明白作者的这种高超的表现手法，只需要他对这首诗有一个简单的印象，将来想起来不觉得陌生。

今天在用ieng听读英语的时候，学了人的五种感觉，看（see）听（hear）闻（smell）尝（taste）摸（touch），在路上跟孩子讲人是靠5种感觉器官来感知这个世界。在路上就问他，他感觉到的秋天是什么样子的，他说看到了黄色的叶子，闻到了臭臭的银杏果味，感到了刮风的冷，其实通过这些感觉器官，他就能够很形象地描绘出秋天的景色。以后可以经常训练孩子通过对自己感觉习惯的感知来描述身外的事物，多多练习，一定会对他将来作文有很大的帮助。

围棋课间，和孩子的老师聊天，说到孩子现在下围棋有些想赢怕输，赢的时候兴高采烈，输的的时候垂头丧气。老师说孩子对围棋的看法很容易受大人的影响，大人觉得输赢很重要，孩子就会非常在乎输赢，经常会有输不起的情况出现，大人如果放开手，让孩子自己去下，自己去体会围棋的输赢，相信孩子能够做的更好。

老师的这段话挺经典的，说出了现在教育的一个问题。家长会不自然的让自己的情绪想法影响到孩子对很多问题的看法。比如有时候看似是有些孩子输不起，实际上是家长输不起，家长始终处于一种非常焦虑的状态，总是怕自己的孩子落后于别人，恨不得自己的孩子处处领先。反映到孩子下棋上，当孩子输了就急赤白脸地质问孩子怎么不小心，怎么没能赢，当孩子赢棋了就高高兴兴的奖励孩子。实际上我们无意中就造就了孩子那种想赢怕输的心态，根子还是在家长。

该放手的时候就要放手，给孩子创造条件以后，就让孩子自由的生长，让他按照自己的想法去努力，不要让大人焦虑的情绪影响到孩子的成长。要做到这点其实并不容易，因为大家现在都非常功利，总想着自己的孩子能够多学一些，能够处处第一。我们要做的是鼓励孩子努力，但是对于他目前是否总是成功不做要求，要教会他接受失败，知道失败并不可怕，没什么大不了的。我们管不了别人，能够做的就是把自己的事情做好。

继续加油努力。