看到与看懂

关于看，不禁想起小时候的一个故事，现在想想，觉得颇为有趣。

一年春节，亲戚来我家拎了一箱零食。我那时大概有五六岁，小时挑食不喜欢吃饭，就喜欢吃零食。这不是机会就来了，我就如同是猫咪见了小鱼，吃不到嘴里，可谓是寝食难安呀！我就依靠在零食旁边，眼珠子开始骨碌骨碌转，大我几岁的哥哥就躲在我身后，像只胆小怕事的大老鼠。正当我准备开干时，屋里的爸爸好像察觉了什么，停下了和亲戚的聊天。从远处扭过头来，扯了下嗓子，瞪了我们一眼。哥哥好像感受到危险信号似的，急忙跑到其他地方去了。我硬是一心贴在那箱零食上。哪顾得上其他的，三下二除五，我把这香“宝物”拆开了。一瞬间，一股龙卷风袭来，不妙，已经晚了。老爸已经气势汹汹走过来，脸带杀气呀！结局，可想而知，我被揍了，老爸反问我：“没看到眼色吗？”

我冤枉啊，我看到了呀！要怪只怪没看懂。能不能看懂不在乎眼大眼小，老哥眼不大，这可谓浓缩的都是精华。这老爸眼皮眨一下都懂啥意思，不用挨打，还与我分享了这箱“宝物”，想想我都心怀不平。

现在想想，真是哭笑不得。

同样是看，有人看到的是现象，而有人看到的是本质。我们常常说通过现象看本质是一种思考能力。

这话不假，不信你听我说。

当你在苹果园正闲适惬意地走着，突然，一个又大又圆的苹果，不紧不慢砸到你的脑壳上。你的第一反应是什么？生气地骂两句：“你这扫兴的苹果，竟敢打我。看我怎么收拾你，待会儿不把你吃得体无完肤......”看到苹果落地，除了吃，还有什么？想不到吧，看看人家牛顿多么善于“看”，因为苹果的落地，让他发现了万有引力定律。同样是“看”苹果，大多数人看的是这个表面的现象。而牛顿却看到深处，他就像看懂，就不断思考为什么苹果会落地。这不就有了万有引力定律吗？有了这看的能力，发明定律，这岂不是偶然中的必然吗？

这“看到“与”看懂“真不是一个级别的看呢？

莱特兄弟看到天上鸟儿飞，就很想自己在天上飞。还学鸟的样子展翅高飞，结果，却发现飞不起来。后面就苦思冥想，怎么能够像鸟儿一样在天上飞。最后，终于看懂鸟儿起飞的原理，才有了我们现在出远门的神器——飞机。鲁班上山被一种野草割伤，不但没有生气难过。反而看到野草的锯齿状很锋利，受到启发，发明了铁做的锯齿状锯子。

想想，是不是觉得挺不可思议。这不都是生活中不值一提的小事吗？

不在乎事的大小，而在乎是看到还是看懂？这就很考验看者的能力了。