前几天听说要月考，就有点慌了，第一单元学完还小复习了一下，第二单元、第三单元都在赶课，练习册都没来得及做，更别说复习了。
群里在催备课组长交试题，过了两天没动静，以为月考会再缓几天，我把复习要点列出来，给孩子们打印出来，带着读了读，便又上新课了。
突然昨天通知月考，临阵磨枪都没时间，孩子们便上战场了。成绩很快就出来了，平均分57分。
月考题型和汉校一样，这次成绩符合孩子们的实际水平。平均分我还是满意的，离及格不远了，不像上学期，孩子们的平均分在50分左右徘徊，这回月考让我看到了希望。
有三个学困生进步很是令人欣喜。小米之前让人着急，和姐姐同在一班，没上过学前班，便跑来上一年级，学习跟不上，每次听写错一堆。这回来了个大飞跃，考到了70分。小麦也要好好表扬。小不点个头矮，实际年龄不到6岁，上学期我和家长沟通，这么小的孩子送到小学，孩子挺聪明，但是太小了，跟不上很自然，怪不了孩子，本来该在幼儿园大班的孩子，却坐到一年级的教室里，苦了孩子，也苦了老师。大阿的哥哥我教过，反应机智，弟弟却还没开窍，也在学困生的名单里。上学期，拉这一堆学困生好吃力，一个寒假的休息，翻了年，这三个学困生成绩上来了。
有个期待的过程，不抛弃，不放弃，终有一天花会开。班里的小小阿就是这样，课堂上很积极，会不会，他都举手，有时候回答的问题让我吃惊，10来分的水平也能回答上高难度的问题，但是一听写就让人傻眼了，笔迹像刚学会写字的学生写的，写对的生字寥寥无几。像这样的孩子，相信他的爆发力。
这次也有几个成绩中等，竟然没考及格的学生。赛米其实很聪明，上学期课堂上心不在焉，但是一考试成绩还算在优秀里面，这学期课堂上还是人在曹营心在汉，我时常点名批评他。热合曼更是如此，以为坐在后头，我看不到他，有时候他还故意把身体缩小，躲在前排学生的背后，跟我玩躲猫猫的游戏，我就气不打一处来，一说他，他还倔得很，你让他拿上书包回家，他还真能拿上书包就走人。
这两个孩子稍微用点心，成绩应该是在良的水平里面的。他们的表现，让我觉得，我的课堂或许没有调动他们的太大兴趣，而且动不动就教训他们，更是让他们失去学习的乐趣。
好吧，第四单元快学完了，离期中考试不远了。
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