【海有时间】徐明：《阅读管理》

    阅读，每个认识字的人都会，随手捧着一本书翻上几页便称之为读书了，但要让他说说读了什么，怎么读的，为什么读这本书却又说不出所以然了。我就属于这一类，囤了不少书，有兴致时翻两页，但是大部分还躺在纸箱里未被拆封过。

    今天学习了阅读管理，对阅读有了新的认识。

    首先要明确如何看书，形成一个完整的体系：第一，选书：通过别人推荐或自己主动寻找。第二，找书：网络店铺、图书馆和二手图书市场。第三，读书：电子书或纸质书。第四，整理：幕布、滴墨书摘或Xmind。第五，输出：读书会、写文章、制作音频或线下分享会。

    其次是掌握阅读的方法：高倍速阅读法和主题式阅读法。

    高倍速阅读法有6个步骤：

    1.准备：明确自己提升哪方面能力，每天有多少读书时间，读书对自己来说是否有足够的诱惑以及读书时用冥想集中注意力，避免被外界干扰。对于我而言，一直以来自己的表达、沟通能力一直非常欠缺，词汇量过少，积累储存知识方面也很匮乏，应了那句话“书到用时方恨少”，读书的诱惑点在于想要彻底改变自己所欠缺的方面，提升自己沟通表达的能力。

    2.预习：浏览书籍整体框架，确定是否符合自己的阅读目的，再决定读还是不读。

    3.调研：可以调查作者背景，查看目录和主体内容，快速浏览（限定15分钟），还可以查看推荐人，这个决定了作者所处的圈层。

    4.深度研究：确定作者的讲述风格，确定所需的读书速度（限定20分钟）。

    5.正式阅读：先圈出15-25个触发词，然后确定触发词所在页数，最后正式阅读所在页。

    6.整理：根据触发词的重要性排序，整理读书笔记，最终形成思维导图。

    主题式阅读：主要就是围绕某一具体的主题，提前收集大量的书籍或文章，然后在规定时间里，制定精细的读书计划进行集中阅读。

    在2019年剩余的62天里，我准备阅读语言表达和亲子关系方面的书籍，对其中一些书籍利用高倍速阅读法来加强自己的阅读能力，同时提升语言表达能力和改善亲子关系。也许这个阅读计划刚开始执行速度比较缓慢，但我坚信：成功一定有方法，失败一定有理由，每天进步一点点，生活就有大改变。

【海有时间】徐明：《阅读管理》