一、文学社举办初衷
今年任教八年级语文，开学一周来，带领孩子们参与彩虹花高段晨读《栾家濑》、《南浦别》和创意写作课程《猜猜他是谁》、《秋叶飘飘》等课程，孩子们开阔了眼界、学习了写作的知识、培养了诵读的兴趣，也感受着语文学习的魅力。
当我看到孩子们的写作兴趣浓厚，但是不会表达，心里焦急。我深知写作不会是一蹴而就的，需要日积月累，更需要老师用心呵护孩子们向上生长的心，于是我决心把陕县萌芽文学社重新举办下去，通过持续的鼓励和肯定，点燃孩子们的语文学习热情。
从哪里入手，开始本届孩子们的写作之旅呢？我选择了这次以秋景为主题的诗作。
秋天到了，让我们拿起手中的笔
也许，孩子们的诗作还很稚嫩；
但细细品味，还真的很美！
也许，第一步总是有些艰难；
但殷殷期盼，会化为前行的风帆！
祝愿孩子们，持之以恒；
祝贺文学社，重新起航！
二、优秀佳作
1.秋--作者:郝天歌
秋风飒飒，
呼呼作响；
吹熟了果园，
吹熟了田野。
八月的桂花，
香气四溢；
秋天的野菊花，
散发着秋的气息；
飘落的树叶，
像蝴蝶飞舞……
秋，
是个忙碌的季节！
秋，
是个缤纷的世界！
郝天歌
2.秋--作者:李晓艳
秋风飒飒，
呼呼作响。
金黄的玉米，
火红的枫叶，
美丽的野菊花生机勃勃。
树叶飘飘，
果实累累，
告诉我们:
秋来了！
李晓艳
3.秋--作者:马帅
秋，
是凄凉的。
秋风瑟瑟，
秋雨连连；
百花凋零，
树叶飘落。
秋，
是热情的。
田野金黄，
柿子鲜红；
果实累累，
喜获丰收。
秋，
是努力的。
种下希望，
收获果实；
种下努力，
收获成绩。
马帅
4.秋天--作者:王露露
秋天，
是天高气爽的，
带给人们一丝清凉；
秋天，
是凄凉婉转的，
带给人们一点凄美；
秋天，
是硕果累累的，
带给人们喜悦的心情；
秋天，
是清幽秀丽的，
带给人们宁静的心灵。
王露露
5.秋--作者:董怡冉
秋天的爽风吹过耳畔，
使深秋更加心旷神怡。
看那遍地金黄的田地，
看那随风飘零的树叶，
看那园子里硕果累累，
看那农民丰收的喜悦……
秋天，
悄然无声地走来。
秋姑娘，
为我们献上沉甸甸的果实。
我们满怀憧憬，
开始新学期的挑战！
董怡冉
三、教师寄语
我愿，
用心浇灌文学社的幼苗，
持之以恒！
和大家一起，
走过迷惘，
也走过四季，
写下一行行文字。
追求诗和远方，
生活有书香相伴，
灵魂也得到滋养！
我，
给大家提供一个舞台，
我们，
努力活成自己最好的模样！
晨读的孩子们
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