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《教学勇气》第7章阅读记录

《教学勇气》第7章阅读记录

作者: 亲亲氧气 | 来源:发表于2017-12-19 22:05 被阅读8次

不再分离,心怀希望教学

本书最后一章。还是讲自身完整,但是是更难的自我认同:坚持到底是认同,自始自终的认同 坚如磐石的认同。四个阶段,每个阶段都可能推到重来

一、停滞、绝望与希望

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二,不可分离的生活

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1.不管我们的内心感到多么动摇,我们内心深处渴望的自身完整,要求我们必须这样做。

2.当我们决定不再作茧自缚的那一刻,我们便从,制度的压抑中解放出来,并获得对抗制度的力量。

3.记住罗莎.帕克斯这个黑人。

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三,志同道合的共同体

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四、走向公众

1.变革运动的第二阶段,是在于它把志同道合的人聚成一个共同体,增强上脆弱的信念,但在这种情况下,这个优势也会是劣势,一是我们只顾互相交谈,二是我们不在面对更广大听众。

2.生活的世界是凌乱的,他是痛苦的根源,也是创造的源泉,如果我们追求改变,我们必须学会忍受凌乱。

3.第三阶段的走向公众,最难的。当然还有第四阶段,每向上一阶段,都会更难。

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五,精神奖励

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