好的教学创新有七个特征：
一、提出以能力和素养为导向的目标
二、目标具体化和可操作化
三、针对每一个目标有清晰的学习活动
四、每个学习活动上承载了恰当的内容（怎么说？）
五、能够提供充分支持的场景
六、对每个目标都设计了有效的测评和衡量办法
七、基于策略和考核的数据分析，有效达成每个高阶目标
教育者需要具备的能力
1.提出有价值的改进目标
2.要有对教学项目的规划和管理能力。
在操作层面需要设定目标、梳理资源、确定时间周期以及衡量和评估教学效果。
3.大胆尝试、用于坚持
Tips
1.要培养学生的自主学习能力，就需要增加学生的自主学习时间。
问题
1.五岁孩子需要具备什么能力？20年后希望他具备哪些素养和能力？
2.国家倡导的几十种高阶的能力和素养都有哪些？
数字素养（南工大赵璐老师）、信息素养（华南师范张倩苇）、社会责任感（湖南大学黄茜）、可持续发展意识（川大唐亚）、写作能力与思维（许昌耿沛甲）
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