20220610建立家长集体

建立家长集体

      ——《家长教育学》读后感

教育孩子是一种劳动，而且是极需细心和耐心的劳动。凡在一个学校里学习和受教育的孩子，那么他们的父母，就会有共同的兴趣和需求，也就是说，在这个基础上即可成立一个家长集体.

首先我们应当确定家长集体在解决学校面临的主要任务（即提高学生的知识水平）当中的作用和位置。在家长会上，我们给家长们介绍了课程表安排的原则。父母的责任不只是督促、检查孩子是否在家学习，而首先是帮助他用最节约时间和最合理的方法去做作业，我们讲述了最好的记忆功课的方法可能是：不只应备明天要上的某一门课，而且应把今天讲过的课程的作业做完。只有这样做功课才是扎实的.

在“家长日”成立家长集体.在学校里设有专门展览室，家长们在那里可以看到学生的作业和学生制做的直观教具。家长委员会还出了一期墙报《家庭和学校》。

家长解应这样帮助学生:不要代替他完成作业，而是要安排他独立去做，尤其是要他学会大声背记功课。大声背记，学生可以自己检查自己掌握到什么程度。

举行了“家长日”之后，所有教师、校长、教务主任开始了系统的（一周两次）家庭访问。即在学生做作业的时间老师去访问学生。

最困难的是要使学生习惯于既能备好明天的课又能完成今天留下的作业.先完成书面作业，然后再做口头的。学生们很快就懂得了这种完成作业的方法大大地节约了时间。因为所有在课堂上讲的东西，在记忆中印象还是很新鲜，背记起来就容易得多。

现在的问题是必须安排专门时间来征求家长们对教育工作和孩子学习的意见.

学年来又召开了一次家长会，讨论有关家庭中的思想政治教育问题.

在本学年，我们继续巩固家长集体这一组织。每季度开一次家长会以便讨论有关教育孩子的重要问题。每月由家长委员会出一期墙报。征求家长意见已成了一种惯例。现在每位父亲和每位母亲天天能找出时间来管教孩子了，对孩子的教育问题引起了密切的注意。他们天天检查孩子的家庭作业，并要求孩子做完当天的作业，以后的复习就变得容易多了，并使学生的学习劳动变成较为有效的。

通过以上可以看出，苏霍姆林斯基的家长会是卓有成效的，是成体系的，其目的是要形成家长集体，不是仅仅通报一下学生在学校的表现，而是家校之间实现了真正的沟通，真正的交流，家校合为一体，为了孩子的学习，为了孩子的成长。