教研员要来听课,大家都不愿意。我还是按照自己的节奏,上了两节作文和一节阅读,准备点不够充分,不太有底气。
前两节课,教研员没有来。
下课时,来我班了。我也不想被听课,但还是逼自己一把。
课上的不精彩,名著阅读,本身就是难题。
交流之后,发现自己赚着了,发现自己的教学在尝试改革阶段走了弯路,概念化的东西落实到教学中,还是认识不准确,没有领会精髓。
研究教材不深入,研究中招命题方向还没有深入,需要做的工作很多,耐下心来,有很长的路要走。
教研员要来听课,大家都不愿意。我还是按照自己的节奏,上了两节作文和一节阅读,准备点不够充分,不太有底气。
前两节课,教研员没有来。
下课时,来我班了。我也不想被听课,但还是逼自己一把。
课上的不精彩,名著阅读,本身就是难题。
交流之后,发现自己赚着了,发现自己的教学在尝试改革阶段走了弯路,概念化的东西落实到教学中,还是认识不准确,没有领会精髓。
研究教材不深入,研究中招命题方向还没有深入,需要做的工作很多,耐下心来,有很长的路要走。
本文标题:三人行必有我师
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