1.罗森塔尔效应，又叫皮格马利翁效应，即教师的期望或明或暗的传送给学生，会使得学生按照教师的期望的方向来塑造自己的行为。
2.启示：作为教育工作者，在教育学生时务必要懂得给予信心的激励和肯定，让他们发挥自身的优势，挖掘自身的潜能。这就要求教师在教学中应注意两点：
一、肯定成绩，不断鼓励学生，给他们以更多的信心
二、营造氛围，为每个学生创造获得成功的条件，激发其个人成功。
（1）主张照顾学生的个别特点，给予额外的帮助，对不同层次的学生，用不同的教学方法，让学生真正发挥他的主体作用，主动积极地去学习，在课堂有限的时间里使每个学生都有所收获。（2）给出学生条件，但不限制表现方法、思维方式，让学生大胆地去发挥、去创造。这样学生自主性强，也就越能激发他们的成就感。
中原焦点团队中19胡利娜坚持分享第411天2020-08-30 约练挑战，本周第1、2、3次，总117次 （115...
中原焦点团队中19胡利娜坚持分享第56天（544） 本周第2次，总第20次 来访者 今天对自己说话容易有情绪、不够...
中原焦点团队中19胡利娜坚持分享第53天（544） 本周第1次，总第19次 来访者 今天对自己开学前的忧虑进行了约...
2021-09-05中原焦点团队中19胡利娜坚持分享第50天（544） 本周第2次约练，总第18次 观察员 继续做...
2021-09-04中原焦点团队中19胡利娜坚持分享第49天（544） 本周第1次约练，总第17次 观察员 今天做...
中原焦点团队中19胡利娜坚持分享第54天（544） 焦点里面经常说到以终为始，以目标为导向，但我们更加清晰的知道自...
中原焦点团队中19胡利娜坚持分享第496天2020-11-28 在我加班，顾不上给孩子化妆时，感谢美女搭档给儿子化...
中原焦点团队中19胡利娜坚持分享第57天（544） 白天的设想没有做到，依然这么晚还不睡，依然没有好好读书，愧疚。...
中原焦点团队中19胡利娜坚持分享第69天（544） 读书收获：用懂孩子的心爱孩子，跳出作业怪圈，让孩子有精力去做其...
中原焦点团队中19胡利娜坚持分享第425天2020-09-14 本周约练第1、2、3次，总123次 第1次box1...
本文标题：中原焦点团队中19胡利娜坚持分享第508＋34天2021-02-
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/egrntltx.html
网友评论