【课堂简述】【暖场环节】
透由一首童谣《洗手歌》，带孩子开启今天这本绘本《如果不洗手》的讲读。
【绘本精读环节】先是通过两个思考题（即“预习单”想见思维导图第二主干）进入今天的绘本精讲环节，借助绘本情景式教学，让孩子跟着故事的主人公明一，通过反思故事之前明一会说：“我自己的事情自己做主，不洗手是我的自由。“而到了故事的后面，明一会说：“我还是做个讲卫生，爱洗手的乖小孩子呢？”前后行为的转变，让孩子自己认识到洗手的重要性和学会为自己的行为负责，而这期间也顺势普及了一下七步洗手法，让孩子通过课堂上的实操懂得如何正确洗手。
“课后练习”在精读绘本之后，通过一项课后练习，陪孩子先优质阅读，再做到有效输出。
【游戏互动环节】
①七步洗手法：通过一首幼儿手指操，让孩子在轻松愉悦的环境下，开始实操演练。
②细菌总动员：通过画一画，剪一剪和贴一贴，让孩子从内心里记住有这种看不见东西的存在。
③拓展阅读《根本就不脏嘛》这一绘本，巩固孩子对不洗手产生的危害和生病后的状态进行记忆。
【总结环节】让每位小朋友参照思维导图轮流上台对本节课进行复述。本次课堂共设计了五个环节：①洗手歌②精读绘本故事（附预习单和课后练习）③七步洗手法④细菌总动员⑤根本就不脏嘛
最后，再来说一说自己最感兴趣的是哪一个环节，并说说喜欢的原因。
【发现小美好】
随着68期的磨合之后，英妈与俊*宝贝的默契程度已经达到一定的境界。
怎么说呢？每次在刚开始上课的时候就会先跟孩子说，今天我带了很多与阅读这一绘本有关的游戏，都想陪你玩，但全程要求我们两个一定要配合得非常默契，期间如果哪怕浪费一丢丢的时间，那么可能导致我今天带的其中一个游戏就玩不了了。
对于爱阅读的孩子来说，能多看一本书，多探讨书中的一点内容，就是他们的最爱，所以全程孩子除了配合，还会主动监督你，不能浪费时间哦。非常棒的感觉，继续加油(ง•̀_•́)ง
用思维导图给孩子读绘本，帮助孩子快速地精读一本书，把书读厚，再把书读薄。帮助孩子提升记忆力、专注力、想象力、理解力、逻辑思维能力和创造力等。
一起陪伴，一起阅读，一起成长！！！很开心能与家长们一起携手，继续加油，共同进步哦(ง•̀_•́)ง
创意绘画《细菌总动员》
创意绘画《细菌总动员》立体版
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