读书是教师最好的修行。

本书的作者叫长生龙，他是一个物理老师。而且是上海市虹口区的教育局局长。2012年的时候，他获得了20212012年度推动读书十大人物荣誉称号。盘锦市，中国教育报，上海教育等报刊的专栏作者。虽然作者是一个初中物理老师，但是他完全没有写物理教学方面的知识。那他写的是什么呢？正如作者这本书的题目读书是教师最好的修行，所以他写的是很多书的读后感。

作者一直把读书作为自己的生活方式，希望通过阅读难为，自己增添智慧故事进行底色，于是就开始了每周阅读一本书，并且撰写至少一篇读后感的读书经历这样已经坚持了10年。这10年来，他阅读了五百多本书，会每一本书都写了读后感，这些读书随想积累起来已经超过了200万字。而这本书就是从这200万字当中节选出来的比较优秀的一些作品。大概有50多本书的读后感。可读性非常之强。

为了把这五十多本书的读后感，剁成一本书，她把这五十多本书，然后分成了五个专辑。分别是教学即创造，教育即生活，学校及社会，理论系支点，变革即未来。我个人觉得最精彩部分应该要数第一集和第二级教学系创造，教育及生活。后面的主要讲个学校还有教育的变革教育的未来，等等。

如果你平常有比较多的空闲时间想读一些教育类的书，但是不知道读什么，那这本书就是一个非常好的入门的作品，他里面这个设计的这些书，你完全都可以，直接拿过来都照着他给他书单去找这些书。我把这些书的链接附带了评论区。除了他写的读后感的这些书以外，他在每一集的后面都有推荐的延伸，阅读的书目，大概也有五十多本。那这样整体算下来，你买一本，这个读书是教师最好的修行这本书你就可以得到一百多本教育类书的推荐。可以解决你的书荒问题。

他在书里书的很多的观点，我都非常的认同，比如，他说，我们在工作和生活中会遇到各种各样的困惑和难题，其中绝大多数的问题都有解决的办法和途径，并且已经被别人进行了总结，发表在各类著作报刊和新媒体中，如果我们是一位读者就可以在其中找到路径或答案在前人的力挺下，战的更高，行的更远。

还有在上课过程当中常常对那些让他站起来回答问题，他不能够答对或者不说话的这种学生，我们应该如何对待，作者也给了一个非常好的办法。他总结为叫杜绝退出。如果一个学生在课堂上说，我不知道教师会去提问别的学生，但是他能给出正确答案之后，教师一定要让这个学生再次回答这个问题，必要的时候还会再给出隐身的问题，要求他继续回答。这样其实就告诉了所有同学老师的态度就是你一定要会了才能够坐下。

还有一个问题竟然困惑，我就是为什么有的学生经常会讲假话就是说谎。这其实是和老师和家长的引导有关系。作者就援引巴金的话说。假话是从板子下面出来的，也就是说老师和家长难寄，希望孩子只希望听到他们想听的话，你要听什么孩子就讲什么编造假话容易讨老师和家长的喜欢，对不懂事的孩子来说，这样混日子是比较轻松愉快的。

我个人感觉我看的教育类的书还算是可以，但是跟作者比起来那真的是小巫见大巫了，他罗列的这50本的读后感，我大概也就是看到了他的十分之一。所以后面的路还很长

这本书在2015年首版，今年2021年又带出了一半，而且还出了读书是教师最好的修行二终身学习终身成长。

这本书我会打到三星半，虽然作者推荐了很多的教育类的书从这个广度上来讲是非常好的，但同他写的深刻度上来看我觉得还有明显的欠缺。这也难为作者因为把每一本书的读后感写成2000字的读后感，显然是难以概括其书的深度只能说，浅浅的给大家介绍一下这本书。就像我做了这个视频8分钟10分钟的把整本书介绍给大家能够讲到什么样的深度了各位看官可想而知。