我们要做一个教育观察者、找准教育时机，管理好教育情绪，规范教育语言，然后做一个教育引导者和教育回成者——王纪琼
昨天听了方瑜老师的直播《瞧，哪些孩子们》，今天又听了她的《家庭教育中如何做懂孩子的父母》，两次直播中，听方瑜老师如何做智慧父母和有温度的老师。听方瑜老师的直播娓娓道来，就像邻家大姐姐的感觉。在许多思想的“转念”之中，我们更加感受到了这位大爱于心的人民教师，做他的学生真幸福。听着她的分享我就想把儿子送给方瑜老师，她的看见和包容，给了孩子足够的爱。
“永远不要轻视我们身边的任何一个人”，这是方瑜老师的人生座右铭，同时也给我们提了一个醒。左手拿着真爱，右手拿着规则。是方瑜老师的金句，是班级的规则，做到严中有慈，温柔而坚定的做好自己老师的角色。这样的老师孩子怎么不喜欢，这样的老师家长怎么会不支持。
在《如何做懂孩子的父母中》方瑜老师讲到一个案例，一个妈妈给女儿打印的试卷，结果却遭到了女儿的大发雷霆，她嫌妈妈打印的格式不对。面对女儿的不满和责备，妈妈感觉很委屈，给方瑜老师打电话，方瑜老师一个电话，这个妈妈立刻喜笑颜开，你们知道方瑜老师给这个妈妈说了什么吗？
方瑜老师说：这个妈妈你之所以会生气，是内心有比较好的期待，和你的预期有点太大，所以导致你不舒服对吗？
那个妈妈说：是的。
方瑜老师接着说：孩子之所以生气，一部分是因为内心没有得到满足，另外一部分是没有感受到妈妈的爱，表面看着是看着格局不对，事实上她只是一个由头。我们只听到孩子说格局不对，背后是因为没有满足孩子的心理需求，那孩子之所以感受不到，一方面是因为妈妈在用自己的爱孩子，而不是孩子真正需要的想要的方式。另一方面这个妈妈不会正确的表达爱，这和孩子懂不懂感恩没有关系。
有一句话这样说：因为不懂所以不对，因为得到所以慈悲。接着方瑜老师又给这个家长举了一个案例：假如别人都下班了，你在加班，你正准备走的时候，领导来了，给你大沓表格，说你抽时间把这些完善一下，领导走了。面对这些表达，你心里什么感受？不是是心里很不舒服，我为什么要加班，我已经下班了，不但排斥还很讨厌这个领导。
同样的场景，你在办公室加班，正准备走领导来了，对你说：哎呀，小刘这么晚了，你怎么还在加班，赶紧下班不要再忙了，身体比什么都重要，再说了干不完了，明天再干。当听领导说的时候，心里什么感觉？是不是心里很舒服，那怕累一点也没事，这就是共情的感觉。
孩子也是一样的，上了一天的课已经很累了，回到家里就想歇歇了，结果妈妈递上来试卷，虽然妈妈没有说现在就写。但是孩子心里不舒服，所以懂孩子心里的妈妈会怎么做？孩子回来先关心孩子这个人，问问孩子这么晚饿不饿，倒杯水，这个时候给孩子多聊几句。先满足孩子的情感需求，然后孩子心里爽了，舒服了，再把打印好的材料给她，并且叮嘱她今天晚上什么都不要再做了，不要熬夜了，洗洗早点睡觉吧！你看着一天天的把女儿累的，再加上自己的肢体动作，孩子什么感受。
所有的人都在关心我们的孩子飞的高不高的时候，作为家长我们要关心她飞的累不累。这是孩子最需要、最想要的。
家长如何做懂孩子的父母？
1.家长需要有学习的意识，因为学习是获得最快心智的途径，从无知到有知，从有知到多知，我们平时多学习系统的科学的教育理念或者科学的方法。懂得不同年龄阶段的身心特点，教养重点成长自己，刚好的引导自己。
2.在学习的基础上做到三会，那三会？
会倾听、会表达、会沟通
3.通过爱、倾听，建好良好的亲子关系，关系好了，孩子就愿意敞开心扉，父母才能更好的懂孩子。
感谢方瑜老师的分享，让我收获满满，用心爱做懂孩子的父母，科学的爱孩子而不是任性的做一个无知的父母。每日一省1119天。
网友评论