一个温暖的女孩

何恬恬，一个名甜，人更甜的女孩。

今天上午我们到县城参加教师培训，下午回来时学生们正在上课，我便没有去打扰他们。终于等到第一节课结束，我提前站在教室门口，想趁课间去教室看看学生有没有什么事情。

班主任就是这样，有事没事就爱往教室跑。有时候去了连一句话也不说，只是围着教室转一圈，随便看看。只要学生们安然无恙，按部就班，我们就放心了。

下课了学生陆陆续续从教室里出来，看到我时他们并没有太大反应，他们似乎习惯了班主任随时进班。

只有何恬恬走到教室门口看到我时显得特别不一样，她惊喜地喊道：“老师，你回来了？你什么时候回来了？”眼神里写满了欢喜和关切。那样子分明像是看到了一个分别很久的亲人。我近日来的疲惫与消沉，在那一刻释放了很多。何恬恬纯真无邪的笑容，宛如初秋的一缕阳光，直抵我心。

那一刻，一股暖流缓缓流经我的心田。

何恬恬是一个善良可爱的孩子。开学之初因为她的坐位靠近讲台，我便安排她负责讲桌卫生。开学一个月了，她每天都把讲桌整理得井井有条，桌面擦得一尘不染。她的细心与认真，由此可见一斑。

我常教导学生要把日常小事做好，我经常对他们说：能把简单的事情做好，就是不简单！每当上课时看到整洁有序的讲桌，我都会表扬何恬恬，我觉得她做得非常好，我鼓励她把这件事坚持下去，直到学期结束，我相信她完全可以胜任。

何恬恬打动我的不止这些，我喜欢她的细心、认真，更欣赏她优秀的品质。那次在餐厅吃饭，我看到有一张餐桌上的剩菜没有清理干净便随口说了一句：“那是哪些同学就餐的位置啊？桌面还没有清理干净呢，人就走了。”这话刚好被路过的何恬恬听到了，她正从另一端走过来准备去水池边洗碗。她没有回答我谁坐在那里，而是径直走到那张桌子面前，顺手用筷子把土豆丝刮到自己碗里拿走了。

我赶紧拿出手机拍下了她美丽动人的瞬间，刚洗完头发的她，像仙女一般闪闪发光。

真是一个有自觉意识，有教养的孩子！我猜想她身后一定有一个温暖和睦的家庭，唯有如此才能养育出这样一个温暖、善良、有爱的好孩子。

作为教师，我们看待学生的时候绝不仅仅只看成绩。我觉得成绩之外的细节更能打动人心，往往是那些细微的举动彰显着一个人美好的品性。

我越来越喜欢何恬恬以及更多像何恬恬这样的孩子，我愿意靠近他们。他们给我温暖，给我感动，给我力量！