2019年接近尾声，你有没有回顾这一年你都学习了什么？报名了哪些课程？
很多时候，我们会突然发现自己所知有限，接着陷入莫名的知识焦虑中，然后，我们开始在各种平台寻找各种课程，学演讲，学写作，学思维~~~
我们以为只要自己报名了交了钱，知识就成了我们自己的。但真的是这样吗？好好想想这一年你究竟学了什么？我们很多时候的学习，其实只是在表面功夫，只是看起来很努力的学习，但收获了什么呢？可能仅仅是“学习的快感”，那种感动了自己的假学习。
其实，学习是在决定报名交钱的第一刻开始，但很多人以为交钱那一刻学习就结束了。就这样，自我安慰式学习，你有没有呢？
这一年，我学了很多东西，年初时，跟着学演讲练口才，报了喜马拉雅的演讲沟通课，接着觉得自己的思维有待提高，又进入了复盘社群，开始学写复盘，然后，又觉得自己学东西记不住，又报名了快速记忆课程。
年中时，开始在社群做兼职，发现我需要写东西，就报名了写作课，期间伙伴做喜马拉雅的知识大使为了支持她买了思维导图课，接着，在写东西的过程中，觉得自己抓不住用户的需求，又报名了文案写作课。
年终了，回头来看，这么多项学习，哪一项是完全学完的呢？快速记忆课程，却也是最没有用到的课程。其他的学习内容没有一项是完全完成的，只是在学的同时，不断地用了。所以，姑且不算白学。
你呢？你学了什么？很多时候，我们加入一项学习内容时，没有真正学到的原因是什么？其实，是我们把学习当成了一次性消费。
比如，我学习快速记忆课程，为什么会觉得最没用？因为我没有应用场景。我既没有去想着考个快速记忆什么证书，也没有想着用快速记忆的方法去考个什么证。
所以，学完了就完了。而且，对于一门之前完全陌生领域的课程，本身就不是学一次就可以学会的。
想想我们的学生时代的学习，语文，数学，英语等等，哪一项不是一学就是好多年，经过了多年的学习，我们才有自己的知识体系。所以，指望着学一次就掌握一门学科知识或者是一项技能，这种想法本身就是一种错误。
2020年要来了，你有什么学习计划呢？你打算如何去学呢？投入多少钱？花多少时间？达到什么效果？
我想说：学习，没有速成班。不管你学的是什么，你都在学的过程中，不断去践行实践，而且是反复去实践，并且要将实践结果与内心的预期进行差异化分析，复盘反思一下，自己做的好的方面以及自己有待提高的方面，然后，调整学习策略继续学习，持续实践。
最后，回顾萌姐的学习五环法，为2020年的学习计划梳理思路。
1.为什么要学习：参考人生蓝图及人生加速度的内容，确定自己的核心竞争力的修炼目标，评价自己的存量和增量，找到人生加速度的方向。
2.如何学：
①学会复盘（新知、旧知、TO DO LIST）
②学会提问（提不出问题的原因是a.没有新旧知识对比思考；b.学了知识没有去用）
③知行合一（有用就有用，没用就没用。知识要在实践不断重复）
④学会分享（把知识理解然后用自己的语言输出教给别人）
⑤知识变现（把知识变成迁移运用到职业或生活中）
新的一年即将开始，给自己梳理一下2019年的学习收获，找到2020年的学习方向。
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