今天,朋友给我发来一段视频,视频中一个五、六岁的小男孩,跟公鸡打斗。公鸡飞起来啄他,他迅速出脚踢公鸡。公鸡再啄,他再踢,就这样鸡啄孩踢,一来一往,互不相让。我的心情也被这一对"斗士"之间的“战争”搞得一起一伏,心中充满了对孩子的担心,但又倍感好玩。
看完这段孩子斗鸡的视频,我突然联想到我与妹妹教育孩子的问题。
01
女儿情情在五、六岁的时候,特别喜欢跟别人比赛,喜欢享受赢的感觉。
一次,她的堂哥爬树,她便站在树下张望,不一会儿,她就跃跃欲试。因为不得要领,她爬了半天也没有爬上去。我见状赶忙上前阻止,并告诉她爬树很危险,那是男孩子做的事情。
过了几天,她竟然在我眼皮子底下蹭蹭地爬上了树,而且爬得又快又高,当时我是即惊喜又担心,但是看到她浑身散发出来的那股自信的力量,我也就默默地支持了。
那日,晴晴爬树失败之后,她一直念念不忘。后来她和几个男孩出去玩,便跟着他们学会了爬树。
情情和小朋友们一起玩耍的时候,她总想着“比赛”,每次比赛都总能想到办法赢。
有一种游戏叫“警察抓小偷”,谁赢了谁就做警察。游戏一开始需要“手心手背”,进行淘汰出局。每次她都用心观察,抓住最后一秒钟的机会,迅速“翻盘”,警察非他莫属。她有了竞争意识,学会了观察和思考,争取胜出的机会。
在家里,晴晴也总去找“赢的机会”,我也特别配合。冬天的时候,室温低,她特别不爱洗脸。我烧好温水,告诉她只有这一盆温水。她和爸爸比赛,谁第一个起床,谁就用温水洗脸,后起床的只能用冷水。我让她爸爸每天早上跟她比赛穿衣服,每次她爸爸都故意穿得比她慢一点儿。她穿好衣服,直奔洗手间刷牙、洗脸、梳头,一气呵成。
因为养成了这个速战速决的生活习惯,她上学从来没有迟到过。
当然,孩子在成长的过程中不是事事都很顺心的,这时候就需要我们做家长的合理去引导。
女儿刚上一年级,写字速度特别慢,一点作业能写个八个小时。于是我买来字帖,每天跟她一起练习写字,半个小时内,谁写得又多又好,谁就可以拿到遥控器,自由选台看电视节目。并且我有意让着她,当孩子尝到了甜头,她和我比赛写字的兴趣也就更加浓了,慢慢的她写字的速度上来了,且写作业时从不磨蹭。我也从来不给她检查作业,规定作业自己检查。第二天放学回家,我会翻看前一天作业,如果全部正确,她便可以继续掌握“遥控器”。
我们家,到处充满了竞争意识。我们夫妻也总是创造让孩子能赢我们的机会。她积极参与家务劳动,主动要求学习做饭。在小学三年级的时候,她就能用电饭锅做米饭,蒸蛋羹。会做西红柿炒鸡蛋、炒土豆丝……即使我们下班回来很晚,也不会担心她饿着。
02
我妹妹采取了另外一种教育方式。
我妹妹的女儿叫雪儿,雪儿在上学前班的时候,写字太慢,写得又不好看。开学没几天,她就哭着闹着不去上学。
妹妹问:“你为什么不去上学?”
雪儿委屈地说:“妈妈,我太笨了,别人都会写字,我不会写。”
“人家都会写字,你也要努力,好好写,就能写得好看啦。”
其实孩子在这个时候,需要大人采取行动帮助她,两不是简单的说教和认同。正如雪儿说到:“我不会写字,是不是我比别人笨呢?”而妹妹回答:"人家都会写字,你也要努力,好好写,就能写得好看啦。”其实妹妹的回答,给了孩子一个自我认同“我就是比别人笨”。妹妹本是好意的劝说,成为孩子自卑的开始,所以雪儿学习成绩一直都不好。
四、五岁的雪儿跟我女儿一起玩时,一开始也总爱争强好胜。但我妹妹看到后就阻止雪儿争抢,并告诉她要做“乖”孩子。
有时候,雪儿和同伴们一起跑跑跳跳,妹妹怕雪儿弄脏衣服,更怕她受伤,总是不允许她去“冒险”。渐渐地雪儿变得内向、胆小。当再和小朋友玩时,雪儿会有意躲闪、不合群。
妹妹从来没有给孩子创造一个“赢”的机会。
雪儿打扫房间,她说:“你擦得不干净,这活不用你干,你把学习弄好就行了!”雪儿去烧开水,她说:“太危险了,烫着怎么办?”雪儿想学做饭,妹妹就更不答应了。
妹妹工作忙,经常很晚回家。雪儿啥也不敢弄,经常挨饿,十来岁就得了胃病。
03
我的女儿从小就不害怕跟别人竞争,即使是竞争失败了,她依旧会争取。
三年级时,班级组织竞选班干部,晴晴想竞选班长一职。在竞选演说中失败了,她接着就参加班委的竞争。放学回来的时候,我看她情绪高昂。就问她:“晴晴,看你这么开心,一定是当上班长啦。”她笑着说:“班长没当上,但是我当选了劳动委员。”
于是我忍不住又问:“劳动委员不都是男生做嘛?”她一脸严肃地说:“谁说的劳动委员就一定要男生做,我们女生照样能做得更好!今天我演讲的时候,我就列举了自己三大优势。第一,咱家离学校近,我可以每天早到校;第二,我做事认真,班级里的事情我能安排得井井有条;第三,我有号召力,同学们都愿意听我派遣。”
一个学期下来,女儿这个劳动委员当得非常出色。最终被评为了“优秀班干部”。当她拿着奖状回来给我看的时候,她的小脸上洋溢着满满的自信。
四年级的时候,她终于如愿以偿地当上了班长,而且是全员通过。这个班长的职务,被她一直当到了大学。
04
妹妹的女儿从小到大,就没有做过班干部。
在高中的时候,因为她踏实懂事,老师让她当班长。她一再推脱逃避,最后无奈之下接受这份工作。因为没经验,更没自信,自从她接受班长一职之后,每天都在焦虑中度过,还不停给她妈妈打电话,诉说自己的压力,诉说自己什么也做不好,诉说自己不知道如何处理班级各项事务。不到两周的时间,因为焦虑上火,嘴里长满了大泡。最终还是放弃了这个有生以来,第一次当班干部的机会。
雪儿缺乏自信,内心没有安全感。她总是不停地吃零食,她说这样就能减压。从而她的体重不断地增加,18岁的女孩儿,连件漂亮的衣服都穿上,只能穿特别宽松的运动服。她对自己的未来毫无打算和追求。
05
孩子需要有竞争意识吗?
心理学有句话:当谁做决定,谁就拥有成就感。
晴晴中考,考上了一所二类高中。我想给她自费送到一类高中去,她说:“我觉得这样的学校更适合我。在这里学习,我成绩能够排到前面去,在一类学校,我的成绩只能占到中等水平。”正如她所说,她的成绩一直保持在全校前列。并且高考考到了自己理想的大学。
雪儿中考失利,妹妹花钱把她送到重点高中。雪儿一开始就不想去,觉得自己去了,也是“打狼的”。果然不出所料,她的成绩一直不好。无论怎么补,也毫无起色。高考自费读了一个专科学校。
女儿大学毕业,我们打算让她工作。可以通过关系,安排她进入国企工作。她说:“我自己会找到属于自己喜欢工作,目前还不打算上班,我要考研,准备继续深造。”于是,她如愿以偿地开始读研的学习生活。
雪儿明年就要毕业了,毕业就等于失业。妹妹正在发愁……
如果孩子在小的时候,缺乏竞争性,长大以后就会害怕竞争。习惯了平庸,长大了,他还会去主动追求吗?
你培养孩子的竞争意识了吗?
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