之前写个什么东西，我的学生提示，标点符号错了。今天这个字算错不，确实是写慢。
说到学生还得插一句，在知道我写文章后，我的学生强烈的加我微信，目的是要给我点赞，所以其实不管曾经他们怎样气的你毛发倒竖，想起来真诚的交往，还是满心的幸福和愉悦的，小小的自豪一下，应该发个跳跳或扭扭的表情！
我真不知道自己是不是合格的家长，在同事朋友以及孩子同学家长都告诉我考试结束第二天就得补课，否则无法跟上的时候，我确实也行动了，在考试第二天带他——我的儿子去了他向往已久的城市西安。
走之前做了交代，因为爸爸不去，妈妈大脑不够发达，目前处于耳聋眼花嘴不好用的阶段。所以此次出门，一应大小事务，必须孩子负责，我只负责全程陪伴。儿子当真了，我却是处在观察状态。怕被发现观察，又担心哪里做的不够好忍不住观察，又怕被发现之后撂挑子不干，老娘的心永远都不安分！
拎包、换登机牌、安检、登机、下机这一路看出他的不慌不乱和担当，我一路跟随在后，不住的惬意偷笑，儿子长大了！
此次行程总体是很省心的，因为有人给做攻略，只要按行程去走就可。行程第一目的地是大雁塔。乘坐地铁几站就到了，然后全程体会大脑不发达，已经不是托词而是事实。在我还没有看懂指示牌的时候，就被扯着胳膊往前走了！一度着急，万一他没看懂走丢了怎么办？正在思考这个问题时，忽然潜入脑海中一个念头：在一个陌生的城市里，走到哪里是丢，走到哪里是不丢？于是，立刻释然，毫无牵挂的自由自在的淋漓酣畅的丢一场吧！这一念之转，让我在后续的几天里无比的自在轻松！
但拉扯我走是快的，走起来就变慢了，原本计划一天要走三个景点，可能只走两个，第二个还会用时较短，比较紧张。想到即是作陪客不如就听之任之的好，减少矛盾，促进和谐。在感觉疲累的时候，坐在溪边看一小时的黑天鹅，也不觉得是浪费时间，慢下来，天是蓝的，细雨都是欢快的。
当听到第一站是大雁塔时，第一反应就是自己小时候，听广播，那时候没有电视。听到中国十大名胜古迹，其中就有西安的大雁塔，成年之后再来，也有些小激动这是不也算得偿所愿！由远及近慢慢的走来的时候，发现大雁塔真的不漂亮，浅黄微褐的颜色，各个方向几乎是同一个画面，没什么可看。直到接近以后，看到清晰的简介，知道这个塔的由来功用建筑特色，才忽然明白，其实是我太肤浅，只关注到漂亮与否。它的名胜在于它记载了历史，传承了文化，在于在当年的背景下，对于建筑的发展开拓的新的形式，在于它风雨中几百年起起伏伏屹立不倒，见证中国历史的发展。于是我对于玻璃钟罩内被保护的门楣题额，墙上的碑刻，甚至那几个洞都由然而生敬意。尤其当我去想象唐三藏在历尽千辛万苦取回真经，在功成名就，众人仰慕的时候，仍然能够在这样一个简单古朴素净的塔中，潜心钻研翻译佛经，这样强大的内心力量，我无比的羡慕和敬仰，我在内心稽首作揖！也想起当年学沙盘时，老师带领大家齐读《心经》的场景，没有排练与预演，老师提议就开始，几句以后，就感觉整个教室犹如空幽的山谷，诵经的声音犹有洪荒之力，让人心净，心旷，心无旁骛！
钟楼与鼓楼一样给我震撼与思考。去鼓楼恰好有乐队演出，第一曲即是《少林寺》中的《牧羊曲》。借此机会给儿子讲了少林寺这部电影，同时用自己少的可怜的底，讲了讲唐朝的野史。《少林寺》是我第一次知道还有一个地方叫电影院，因为之前看到的都是露天电影。跟着几个家庭妇女一起去的，因为什么，哪里来的票，都不知道。就知道后来妈妈说其中一个亲戚吐槽说，啥也没看明白，就看到一帮秃子在那怼杵子！说实话，连这个我都不知道，我估计是很喜欢那的椅子，所以坐下就睡着了，当时能有五、六岁不，这也是我不知道的。
之前写过一个关于城墙的文章，这一次终于有机会去城墙。其实北京的长城也是城墙，去过不止一次，只是没有感觉，人太多。这一次，初登的时候，人也不是太多，感觉不错，租了自行车，开始骑行之后，就只有稀稀落落的几个人。所以有灿烂的阳光，有骑行带起的微风，着实体会到了惬意，原本租车的时间是三小时，走走停停超出一小时还多，假如时间允许，可能还会停留。退车出门时，我和儿子关于哪边是出口，意见相反。说好了他做主，就该听他的。我开始快走，目的是待一会挑头能节省点时间。结果是我早一点发现，自己错了。这一次后我更相信他，也同时反思，之前的很多争论，不见得是孩子错了，是我们有一个职称是妈妈，然后传统规则要求听话，所以我们才是对的。这一次我深刻反省。
旅行必然会碰到人，虽然是陌生人。在城墙上，我们还没有去兵马俑之前，一个七八岁左右的男孩，被母亲追问，兵马俑有几个坑……孩子很优秀，回答的很好，也有几个问题不对，被妈妈纠正过来，我给两个人都点赞。问题来了，我和儿子谁都没有记住，怎么办？我们来游，到底是该记这些知识点类的数据，还是该体会万马奔腾，车轮滚滚的历史气势和气息，当然，如果兼顾是不更好！同是在城墙上，还遇到一家三口，孩子也不大，他们选择步行，边走边做游戏，做古诗的接龙。爸爸妈妈都有参与，而且古诗都熟，同行五六分钟时间里没有重复和卡顿。另一个孩子是在秦岭遇到，不满三岁吧，那一天有些冷，孩子穿了大人的衣服，看起来很可爱，孩子的姐姐十岁左右了。下车后姐姐跑台阶去登山，爸爸跟小的说你不能上不能上，小的就从台阶前绕开走了，虽然眼睛一直看着姐姐。然后爸爸问要不要吃点什么，孩子同意，爸爸撕开食品袋子，拿出来，孩子伸手去接，爸爸绕开孩子的手，直接放到孩子嘴里面，孩子放下手，就只等爸爸来喂。其实在我们身上是很自然的。但想想孩子是被动的，将来也许他不会有接的动作，只等着喂，爸爸妈妈又会奇怪和抱怨，怎么什么事情他都不会自己做？
去秦岭是最有意思的，因为去之前，外甥介绍是长江水系和黄河水系的分水岭，所以奔着水去的，看看怎么个分法，结果到了以后，都是山，没有水，更看不到分界，后来人家讲这只是地理位置问题，孤陋寡闻了。
作为一个伪书法爱好者，既然来了西安那还是游游碑林的好，虽然整个转下来，看到的还是常见的那几个字帖的碑，而且也没认出几个字来。但第一块石台孝碑，还是让我震撼，内容不详，震撼的是书写的人，是李隆基，做皇上真的不简单！同时也很遗憾，普通大众大部分了解的都是他与杨贵妃的情史，却不能看到他的才学！
游是慢的，来去却是快的。考完试就启程，本以为可以留十天，却突发疫情，于是改签，回程，等我们到家第二天，人家的疫情危机就解除了。虽然还有没游到的地方，但能留有余地，也许是最好的安排！
当日游的时候，感受比现在多，看到两千多字，似乎没有表达出来真实感受，就只好停笔了。发表以后先生和同学都说有错字，重新改一下，不知道改全没。感谢有你们的阅读，让我即使没词，白描也有写的激情，感谢！
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