从四月底接触到好奇说，迅速向我的咨询老师咨询详情，然后转学费报名学习。再到五月十号，我参加完考试后，就开始走上了亲子绘本阅读推广的行列。我的朋友，以及朋友圈的朋友都看到我在发一些关于好奇说的信息，也有10多位妈妈通过朋友圈的信息，在我这里报名，给孩子开了绘本订阅的会员，而且反馈都特别好。虽然我自己在很努力的分享和推广，但知道我做这件事情真正意义的朋友不多，很多人就觉得是一位全职宝妈在做一份线上的兼职工作，赚点零花钱而已。没有什么特别的。而一般来说，不常见面的人，线上也没办法三言两语解释清楚，索性就懒得说。就连我最好的闺蜜，我也没有说得特别清楚，只是简单概括说，我觉得好奇说挺好的。但具体好在哪里，好像语言组织不出来。好像一解释就变成了一种成交。这段时间，我买了跟绘本相关的十多本书籍来读，当我了解越深入，越知道自己做推广这件事情的价值和意义，以及自己给孩子读绘本的意义。所以，我觉得有必要好好说说我心里的想法。也许被有缘的朋友看到，就多了一份希望，多了一个幸福的宝宝，幸福的家庭。所以，我想先从男主角说起。
男主角一号。好奇说平台的创始人，他叫Neo，一位90后宝爸，有一个三岁多的宝宝。曾经是互联网产品经理，推进了很多优秀的产品项目。互联网跟教育八竿子打不着的两个领域，他是如何想到来做教育的呢？几年前，他参加公益助学行动，在四川的彝良山区的小学里，他看到了那里的教学条件。教室被地震震跨，学生们就在临时建的铁皮围的房子里上学，教室的桌子是那种很旧的二十年前的那种木桌子，凳子是一长条。学生们喝水，需要老师用铁桶从很远的地方打回来，大家用碗分着喝。有些学生住的地方离学校很远，要走山路去上学，凌晨四点就要起床。而他们还要过一条小河。没有船，需要老师一个一个背他们过河。而老师一天的生活补助才3块钱。艰苦的环境让人心疼。
更让他受到启发和内心触动的是一个六年级的小姑娘。成绩是全年级第一，是班里的三好学生。当Neo和同伴去到她家里看望她的时候，她正在跟妈妈商量，她是否要继续上学？还能不能继续上学？因为家里没钱了。当问到小姑娘最喜欢的学科是，她说是语文，长大的梦想是当一名医生。问她最喜欢的课外书是什么时，她说是《白雪公主》，其实它自己也没读过，而是除了课本外，她唯一听到的课外书。她还主动跟Neo他们念了一篇自己写的作文，叫《我懂得了亲情的可贵》，记录了有一天晚上她生病，爸爸妈妈带她去看病的场景。在场的人都被小姑娘感动了，同时也特别的心疼她的懂事。心疼她的教育条件和资源。你们可能不相信，这个六年级的孩子，她的文字和语言能力只相当于城市的二三年的水平。这些都跟她受教育的环境和资源有很大的影响。而教育的条件和资源的差异，不仅仅只在偏远地区存在。在普通家庭里都会遇到，只是程度不同而已。有些人家里有钱，从小给孩子上各种特长班，上好的贵族学校。而有些人，只能上很普通的学校。差距就这样一步步拉开了。很多人难以突破先天就被安排的生长环境。寒门出贵子，也只是一种希望。因为，资源从一开始就被倾斜了。
给山区送了物资后，他们就离开了。因为能做的确实非常有限。同时也在他的心里留下了一颗小种子。几年后，他自己当了爸爸，在外地打工，陪伴自己孩子的时间非常有限，因为要生计，就不得不抛下孩子回到滚滚红尘里打拼。但他之前留在心里的问题开始由隐隐约约到浮出水面。对于孩子的成长，他到底能做些什么，怎么面对让孩子赢在起跑线的问题，什么到底才是孩子的起跑线？
看到上面那个小姑娘，我深有同感。我也是来自农村，在农村长大，小时候上学，我依然清楚的记得，班上有钱的同学，书包特别漂亮，笔和橡皮擦也特别好看，还能买很多课外书和作文书，老师也会送书给那些有钱人的孩子。而我要看课外书，都是用自己的零花钱攒的，一个月才有一次去县城里买书的机会。作业不会写的，爸爸妈妈也不知道答案，给不了支持。只能靠自己。在小地方，你要出人头地，就要比别人努力很多倍。而在现在这个时代，我们自己又成了孩子的起跑线。我们自身的所见所闻所经历，我们有的资源。作为父母，总有一天，我们会先孩儿子而去，那我到底能留下些什么，能在他小的时候，给到什么样的支持。让他有能力独立面对这个世界呢？
小姑娘写的信
宝爸的初心
好奇说创人:Neo
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