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自己还不止于此。继伽利略之后，牛顿又闹出了一个比“事实”更出奇的“逻辑”。在现实世界里，任何人如果想移动一个静止的物体，总得给它施加一定的外力，可牛顿偏要说，保持物体处于运动状态并不需要力，改变物体运动状态譬如使之静止反而需要外力的干预。牛顿将自己的运动定律运用到开普勒的行星定律中，从而于1687年推演出万有引力定律。此时的逻辑作用不仅要改观已有的事实，而且还能预见当时看来根本不存在的事物，万有引力定律最有意义的贡献是根据这个理论为实际天文观测提供了一套逻辑运算方法，只凭少数的观测资料，即可计算出天体运行的长轨道周期，而且计算结果十分精准。利用这一逻辑，后来人们预测了肉眼看不见的海王星及冥王星的位置，并最终发现了这些遥远的行星。从此以后，“逻辑”已不是比“事实”真实与否的问题了，而是“客观事实”必须在“主观逻辑”里才能摸索找到，后来的麦克斯韦方程和爱因斯坦相对论就是这一逻辑化进程的历史明证，由它们演绎出来的那些现代“事实”，你哪怕用眼睛睁得再大也起来看不见踪影了·······
一切所谓“客观事实”都照例不过是“主观事实”罢了，只不过，人们通常把“感官上的事实”看作“客观”的，把“观念中的事实”看作“主观”的，同时又想当然的认定，感官上的影象一定比头脑里的观念显得更贴近事实。但，人类认知进程的发展总是反其道而行之，偏偏让运行在逻辑上观念摧毁感观上的事实，这种无可奈何的局面就是“逻辑比事实更真实”的原委。
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随笔：
从“逻辑比事实更真实”的角度看，建立证券投资体系非常重要，一个逻辑“三恰”的投资体系，会帮助你预测长期收益（几百年证券交易历史，告诉我们：短期收益无法预测），会帮你实现长期稳定盈利。
赞美与批评之5:1的刻意练习：
家庭生活中，之所以对孩子常有批评的冲动，主要是目前小胡表现出“急躁容易大声批评人、晚睡晚起、数学逻辑不够严密、运动量还不够”四个缺点。改变“急躁容易大声批评人”的性格缺点，是一个大工程，比较我们夫妻俩都有这个毛病，所以这个工程必须从我们夫妻俩做起。改变“晚睡晚起”，分两步：一步我天天带头早起，树立榜样；一步引导小胡早睡，目前已经在进行中。数学逻辑不够严密，这有两层含义，一小胡目前还没有意识到数学的重要性，她经常说自己不喜欢数学，二严格按照分析法综合法解题步骤练习不够，所以这个数学问题不急，也不是重要问题，可以慢慢引导。运动量不够的问题，也分两方面，一是孩子妈觉得她玩的已经比别的孩子多了，所以孩子妈给她布置了一点额外作业，二是我认为她这么早近视400了，为了防止以后视力下降，最好能学打乒乓球，但是她目前拒绝去学乒乓球，我还得想办法说服她。其他方面，小胡表现常常超过我们的预期，小胡是很棒的。今天，这算是我家孩子教育的一个思路整理吧。
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