晨读： 教育10多岁的孩子3个不容忽视的心理特质（二）

2.少年信赖
信任里藏着孩子的未来
2020年国庆长假期间，生活在重庆的父亲刘涛，接到片警邹庆华打来的电话：
停放他们小区的一辆奥迪车，有几处严重划痕。
警方调取了监控，发现奥迪停放在他们小区的这几天里，只有刘涛10岁的儿子小新，曾近距离靠近奥迪车，且有伸手触碰车的动作。
奥迪车主认定，划痕是小新所为。
刘涛听后，当即赶往现场处理，并用4个教科书级别的步骤，给很多老父老母上了一课：
第一步，不管真相是什么，先把责任担下来，赔偿车主3500元，把儿子从当众羞辱和质疑中，解救出来。
第二步，和孩子沟通后，刘涛选择相信小新没有划车，但他没有苦苦追问真相，而是用信赖包容危机中的儿子，给孩子爱和安全感。
第三步，刘涛找到民警邹兴华，借助公权力，不怕麻烦，查找真相，让儿子在父爱和行动里，觅得讨要公平的良方。
第四步，事实证明划痕非小新所为后，刘涛没有把矛盾扩大化，非要找奥迪车主算账，或者四处接受媒体采访，用儿子给自己赚流量。
而是悄悄肯定孩子：“谢谢你的诚实，让爸爸为你骄傲。”
刘涛和小新的故事，是我这两年读到的，最好的家教范本。
它的好，并不在于，小新最终被证明是无辜的。
而在于，大人们面对危机事件时，从初心到行动对孩子的接纳：
孩子的问题，大人都有一定的责任；
对错重要，但陪孩子从经历中成长，更重要；
任何时候，都不要站在绝对正确的审判台上，在矛盾扩大化中，把孩子推向绝望的中央；
每场危机，都是孩子成长的礼物，引领我们在行动和思考中，怎么给孩子安全感和归属感……
不要让孩子，丧失对大人的信赖。
那是一个孩子相信世界、相信未来的源点。
也不要轻易在矛盾扩大化中，把孩子推向恶意的中央。
少年的船还小，能承受的压力和纷争也小。