亲爱的家人:
早安!时间郎~ 6:00为您准时报时:今天是2018年5月8日,星期二,农历三月二十三。
【今日分享】到今天为止,很高兴我们已经走了一半了,能坚持到现在,相信大家或多或少都有收获。而要彻底告别平淡,拥有充满创造力与意义感的人生就需要我们时刻保持好奇心。今天就跟大家分享《好奇心》。
本书作者伊恩·莱斯利,是位著名的心理学家。他认为「好奇心」是被很多人低估的一项能力,相比拥有毅力、积极乐观等特质,保持好奇心,才是获得成功的最大驱动力。连爱因斯坦都说:“我没有特别的天赋,只有强烈的好奇心。”
今天分享书中的三个内容,分别是一台发动机、两种好奇心和三个训练法。
①『一台发动机』
好奇心有个更专业的说法,叫做「认知需求」。心理学家曾用黑猩猩做过实验,发现它们具备两岁半儿童的语言能力,唯独没有好奇心。《人类简史》中也说过类似观点,因为好奇,祖先才走出栖息之地,最终进化成人类。
好奇心多寡,拉开了人和人之间的差距。缺乏好奇心的人,对新事物的求知欲比较弱;凡事保持好奇的人,更愿意通过思考、读书、见人、学习等方式,来满足求知欲。
伦敦大学的学者专门做过此类调查,他们选了5万名高中生,标记了40多个公认的优良品质,想通过统计分析,找到究竟哪些特质最能影响高中生在大学里实现卓越。结果发现,除了智商和责任心外,影响最大的就是认知需求,也就是好奇心。
如果你在现有的岗位上,多年没有得到提升,或者发现自己已经落后身边人不少,不妨问问自己:是不是只埋头于手头工作,一直在自己熟悉的领域内练习,对更有挑战性的任务缺乏好奇?
②『两种好奇心』
假如你认为自己是个有好奇心的人,也不能高兴得太早,因为并非所有好奇都和成功正相关。哲学家大卫·休谟将好奇心分为两种,分别是打听邻居八卦的热情,和对知识的热爱。
前者叫消遣性好奇,这是人的本能,比如人们过度浏览娱乐八卦信息;看见微信上的小红点,忍不住点开,想知道究竟是谁在更新朋友圈。
相对来讲,价值感更高的是认识性好奇。这是指人们在观察事物、收集信息的过程中,产生了疑问,铁了心要找到原因,这才是真正能激发创造力的好奇心。
达·芬奇就是个典型的例子。大家都知道他创造了《蒙娜丽莎》,但其实这只是他所有成就中的冰山一角。他的一份手稿中,列着这样几项待完成的工作清单:
001 找一个水力学家请教如何维修水闸和磨坊。
002 估算米兰及其郊区的面积。
003 研究迫击炮在白天和晚上如何定位。
……
永无止境的认识性好奇,让他在艺术以外的科学、机械、医学、考古和建筑等方面,都有卓越成就,成为天才中的天才。
③『三个训练法』
那怎样增强认识性好奇,让它为我们增添动力呢?给大家介绍三个训练方法,帮助你保持好奇心:
方法一 狐猬策略
狐是“狐狸”的狐,猬是“刺猬”的猬。狐狸躲避敌人的方法很多,而刺猬只有一种策略,就是把自己缩成一团,用刺来保护自己。
达尔文长期深入研究生物学,这是他“刺猬”的一面。与此同时,他还像“狐狸”一样阅读了大量其他学科的书籍,正是在经济学的影响下,他提出了伟大的进化论。
保持好奇,就要像刺猬一样精通至少一个方面的知识,还要像狐狸一样能从不同的角度来思考问题。
方法二 同理心询问
同理心询问,就是生活中多问自己「在别人看来,这件事是什么样子」,用别人的眼睛看世界,自然与自己的眼光不同,由此来保持好奇。大画家毕加索,他创作的秘诀就是,让自己用儿童的视角理解世界,学习像小孩子那样画画,这让他佳作频出,成就惊人。
方法三 匠人思维
说起匠人,我们最容易联想到的两个字是「细节」。其实,一个人对细节越是苛求,越是不断探究「究竟如何把细节做得更好」,越会不断激发他的好奇,去追求完美。乔布斯就是这样,苹果产品的细节专利中,就有323项带有他的名字。
这个思维也很好理解,假如让你回到学生时代做题,一种想法是「这个考试不考,学习这个没什么用」,另一种是「尝试把一道题用几个算法来解答」,哪种更能培养好奇心呢?显然是后者。要打磨好奇心,你可以试着多关注手中事情的细节,将每一个当下都做到极致。
总结一下,我们今天分享了关于好奇心的三个内容:好奇心是成功的内在发动机,唯有认识性好奇能够激励你不断走向卓越,通过狐猬策略、同理心询问和匠人思维这三个训练方法,可以让你的好奇心持久满格,对世界保持永不停息的热情。[愉快]
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