透视《童年》

今天阅读了《如何阅读一本书》这本书中的第七章——《透视一本书》，在这一章中讲了“分析阅读”的第二个规则:使用一个单一的句子或最多几句话(一小段文字)来叙述整本书的内容,就说要要求尽量简短地说出整本书的内容是什么；第三个规则是将书中重要篇章列举出来，说明它们如何按照顺序组成一个整体的架构。

根据“透视一本书”的三个规则，来试着练习“透视”——叙述前几天刚刚读完的高尔基的《童年》整本书的大意。

这是一篇小说。从书名中可以知道，这篇小说描述的是作者童年在外祖父家生活的一段经历。以母亲的活动为线索，故事情节历经了这样的发展：父亲死后，跟着母亲到外祖父家——母亲出走后，和外祖母一家在一起——母亲回来后，在外祖父家——母亲再婚后，被留在外祖父家——母亲死后，走入社会这所“大学”。用第二三部分用墨最多，是作者着重描写部分。

根据这样几个经历，大概可以有下面一段话来概括这本书的大意：父亲死后，高尔基跟着母亲来到了外祖父家，外祖父并不欢迎他们，两个舅舅害怕母亲争夺家产不断的争闹。这样的环境中，母亲留下高尔基出走了。高尔基在外祖父的责打、外祖母的疼爱、外祖父染布坊中伙计们和小伙伴们的影响下，一天天的成长起来。和舅舅分家以后，外祖父对他的的态度一天天好起来，外祖母一如既往的疼爱。母亲回来后教他读书识字，后来嫁给了一个小10岁的大学生，把高尔基留在外祖父家继续生活。继父好吃懒做，把母亲的嫁妆挥霍一空后，又回到了外祖父家。母亲死后，外祖父把高尔基赶出了家门，他被迫走入了社会这所“大学”。

根据分析阅读的第个规则，理清故事的思路，再根据故事的思路，根据第二个规则用简短的话讲述《童年》的大意。发觉这个过程也不是很容易就能够完成。困难之一：要想办法找出一条线索来理清文章的思路——“发现”书中隐藏着的骨架，而这个骨架并不是很容易就能够找出来。困难之二：很多内容需要总结和概括，要做到用尽量简洁的语言完整的概括不是一件很容易的事。语言的简洁和概括的完整都需要想办法去完成，需要方法和反复的训练。

分析阅读的第四个规则：找出作者在问的问题，或作者想要解决的问题。《童年》是自传体的小说，讲述了高尔基童年的一段经历，这肯定不是作者想要着重表达的，他想要做的，是通过这个故事，表现俄国那一阶段底层人民的生活现状，展现那个阶段的社会场景。

这只是分析阅读的第一个阶段。