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2019年统编三年级语文教材网络培训,我进步,我成长,我受益

2019年统编三年级语文教材网络培训,我进步,我成长,我受益

作者: 兰儿悠悠 | 来源:发表于2019-03-18 17:48 被阅读0次

    茴村东街小学  黄秋兰

    我们今天在第十小学培训三年级统编教材,我们在进步,在成长。

    张沛教授讲了教材编排的思路和特点,凸显了语文素养,强调了语言运用的重要性。语文重在应用,重在实践,重在生活。

    在平时的语文教学中,要激发学生学习语文的兴趣,教给学生多种学习方法,适合学生的就是最好的方法,因人而异的。讲究艺术性,要学生养成良好的学习习惯。

    在习作中,要大胆想象,要学生奇思妙想。爱因斯坦说:“想象力比知识重要。”学生想象,体验其中的乐趣。会想象比什么都重要。有的孩子想象头发可以长到能钓鱼,能晒衣服。只要合理就好。

    把自己想到的写下来,分享给小伙伴看,分享的快乐。老师一表扬他们写得好,他们就有成就感,继续想,继续写,越写越好,越写越想写,乐于表达,非常有兴趣的,老师就成功了,老师这就唤醒了他们,点燃了孩子智慧的火花。

    课文有精读和略读。精读时,重方法,略读时,重运用,用精读课上的方法来学习略读课文,老师引导学生学习。同类的课文都可以用类似的方法去学。一课一得,重在实践。灵活运用,螺旋式上升,逐步提升能力。

    在口语交际板块,可以帮学生创设情境,营造交际氛围,激发学生交际欲望。交际时注意礼仪,不能中途打断别人说话,认真倾听,分析别人的观点,尊重不同,可以阐述自己的观点,博采众长,提高交际艺术,交际技巧,交际能力。

    在综合性学习板块里,让学生先选择话题,搜集资料,查资料,拜访老一辈,听老人讲过去的事情,或者节日习俗,准备哪些活动?中华传统文化有哪些?再整合,讨论,进行小组展示,互评。鼓励大家展示成果,增强学生自信心。

    这次培训,让我们对教材有新的认识,知道教材是载体,我们要学以致用,灵活运用,重在实践。

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