吃点心的时候，我和豆豆聊天，豆豆提出一个话题:"妈妈，我问你一个问题，如果在这个世界上KO不犯法，你最想灭掉谁？
这问题来的很突然，我想了想，摇了摇头。
我猜想他有话要说。
果然，他继续说：“如果这个世界上kill不犯法，你猜猜我最想灭掉谁？”
我瞎猜了几个，他说出了两位同学。
我表示不理解，我说：“按照正常的情况来看，一个人想灭掉另外一个人，主要是因为这个人对他造成的伤害，可是他们没有伤害你，对吧！只是你不喜欢他们的性格而已?应该说是讨厌吧！
“对，就是讨厌！"豆豆用肯定的语气回答，他用自己的话描述出了讨厌这种情绪的内心状态——最好不要出现在自己的世界。
我想了想这两位小朋友，这两位小朋友比较喜欢用语言刺激他人，从而在感觉上占据优势。而对这种方式的不适应就是豆豆的性格特点之一了。
依照他的性格是不需要用语言来表达自己怎么好？要用行动让人家看到怎么好？同时，别人的骄傲也引发了他自己内心的骄傲情绪，由此产生了抵触。
我很感谢他信任我，把内心的想法告诉了我。
我对他说:"你说的这两位小朋友，其实他们有一个共同点。"
豆豆问我是什么特点？
我说这两位小朋友，她们的妈妈可能都比较的强势，所以他们一方面学会了妈妈表达的方式，一方面又被妈妈压制了，所以在同伴中用各种行为和语言表达自己的优势。你有机会可以问问他们是不是他们的妈妈都比较的强势？
我这样解释，是想如果豆豆明白了一种表现背后的原因，他能够更理智一点，或者又会产生一点同理心，毕竟他也有一个老是管着他的妈妈。
我就问他:"那你觉得我呢？你是不是也要KO我？"
他看似平淡地说:"你骂我的时候我就挺恨你的。"话语有点含糊，可能不想破坏我们两个人现在的这种关系。
孩子对于自己的情绪感受其实很丰富，但是不熟悉，他说的"所谓灭掉一个人"，实际上就是一种讨厌的情绪。我把它所说的状态命名——讨厌，孩子知道有这样一种情绪存在，就会安心一些。况且有一个不会因此而批评他的妈妈，至少他多一些自己去品味的时间。
作为一名心理学妈妈，我允许各种情绪存在，但要也看清楚，这是自己的情绪，看起来是别人的事，但实际上是由自己的看法引起的。而看法是可以改变的，这需要更多的了解。所以我让他去了解这些孩子背后的故事，也许会因此都一些同理心。
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{我发愿写下2000篇亲子日记，真实记录我和孩子的日常。结合我教育心理学专业的思考，期待对家长们有所帮助。欢迎您留言！}——悠游九故
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