R·阅读原文片段
现在已经有很好的方法来培养乐观情绪,这个方法就是指认出自己的悲观想法,并且反驳它。
下面教你如何反驳自己。一旦你意识到有悲观的想法,就要用ABCDE模式去反驳它:A(Adversity)代表不好的事,B(Belief)代表当事件发生时自动浮现的念头、想法,C(Consequence)代表这个想法所产生的后果,D(disputation)代表反驳,E(energization)代表你成功进行反驳后受到的激发。
如果在不幸的事件发生后,你有效地反驳了自己的悲观想法,你便可以改变自己受事件打击时的反应,使自己变得更有朝气。
I:生活中不可能只有万里晴空,没有乌云密布,但我们可以尽可能的让我们生活多点阳光,少点乌云,保持一颗乐观的心态能让我们更好的生活,于是我们需要培养乐观的情绪,乐观情绪培养相当于要指认悲观想法并反驳它,可以从以下几个方面入手:
1:指出不好的事情
2:不好的事情发生时的念头,想法
3:念头,想法产生的后果
4:反驳念头想法
5:成功反驳后的启示,感悟。
A1:之前有一次因上班快要迟到了,就搭出租去公司,走到一半时,我让师傅走高架,结果师傅偏偏没走,还是走的下面,一路的堵堵堵,眼看时间一分一秒过去,我开始抱怨了,师傅,你看嘛下面车这么多.走不动,刚才喊你走高架你又不走,心里想你不就是为了绕路多赚钱嘛,当到公司时,已经迟到了,下车我都不想看师傅,都不想在搭出租车了,我生气至极,全勤没了,还要扣钱,悲伤的心情从早上开始了。导致一天心情不好,整天都没做什么事情。
A2:通过学习怎样培养乐观情绪有几个方法后,在遇到以后类似情况:
1:遇到不好的事情,客观看待问题,比如路上堵车迟到了,可能是我一开始没给师傅说明路线以及很赶时间这个问题,导致中途师傅没变化路线。
2:当结果发生的时候,不要一味的去抱怨,而是尽量想办法,把损失降到最低
3:适当的把悲伤情绪发泄出来,不把悲伤情绪带到工作生活中去,以免引起误会。
4:多做自己感兴趣的事,淡化悲伤情绪。
网友评论
A2部分的计划还是比较抽象,要再细化,能清楚知道如何行动,并衡量出是否做到了哈
A1的部分写出了经历和感受,并且在A2做了一个标准的做法,是非常不错的。
唯一,要注意的是,对段落的理解。比如,1.不好的事,就是师傅绕路让你迟到了,扣钱。2.你当时的反应是心情爆差,给对方展示了不爽。3.因为这个想法,导致了一天都不高兴,什么都做不好。4. 可能师傅对路线不熟,自己也没有说清楚,并不是对方故意的,我自己也有责任,再说谁都有迟到的时候,没啥大不了的,下次注意就是了。5.这样想着,心情平和些,不会影响到一天的状态。(我写的很大概哈,你可以参考下这样写会不会更能跟I 紧密贴合)