001、盲目追求“斜杆青年”多元化的结果，不一定是好事，一开始就能直接带来直接利益和诱惑的事情，很可能要拿未来的机会作为代价，提高认知深度的同时，斜杆只是一个结果。
002、把一个人活成一支队伍，要想把一件事情做到极致，就需要学习与解决某一类问题相关的核心能力。
003、为什么会陷入了“低水平勤奋陷阱”，看了那么多书，依然没有用，直接原因就是：读书的方法太原始，再次基础上进行努力，就是低水平的勤奋。
004、原始方法读书把知识点分拆成一个孤立的知识点，而应该花时间把新知识加工一下和旧知识重新建立一个认知系统，才能为我们所用。
005、放慢速度读书，让读书事半功倍，作者分享读书笔记不但要记名言，还要描述读书后受启发的内容。
006、在阅读时去发现重要作用的规律，多思考，有意识的和已有模型进行联系，找关联，会有不一样的收获。
007、想解决某一问题是，可以去看看作者用什么思路解决，把学到的知识实践起来。
008、关于学习方法的两种观点，一种是整体理论，把学习归结为与生俱来、无法改变的能力水平，一种是渐进理论，循序渐进，采用正确训练方法，新手也能成为大师，你相信哪一种。
009、当我们遇到与过去认知不一致的新观点时，就会触发我们的习惯性防卫。
010、要想提升学习效能，必须要打破惯性防卫。要不然学习再多的新知识、新观点又有什么用呢？
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