我大学的专业是英语，但我认为并没有学好，真正觉得英语非常重要，是在找了第一份工作以后。学习英语的过程有点心酸，但也很有成就感。
2012年我大学毕业后，由于学的是英语专业，所以顺利的进入一家培训机构，做英语教师，起初教的学生非常小，所以自己以前学到的英文足够。但教的久了，你会发现，校方不会安排你带高段位的班级，理由只有一个：发音不标准。
我是一个自尊心很强的人，专业上不被认可的这种感觉，让我无法接受自己。所以我决定改变。这里我不得不提到一个人，一个我虽然已经不来往，但时刻鞭策自己的人。她是我的同事，起初相处的比较融洽，即是同事也是朋友。后来一系列的事情，导致我们渐行渐远，这里我不再赘述。真正让我改变的是她的一句话--她没有能力也没有资格带高段位的学生。
因为这句话触及到了我内心最深处，是的，她的这句话很刺耳，也不全面，但并非没有道理。如果我强大到她只可以仰望而无法超越。那这句话就只是一句闲来无事的诽谤而已。
既然决定变，那么问题来了，怎么变呢？
今日回想起来，那些低段位班级教学的日子，带给我非常多的好处。农村出来的孩子，英语基础大多数都不扎实，我也不例外。低段位班级教学，让我不得不从最基础的26个英文字母开始备课，后来音标也是从头备课。在这个过程中，我接触到了非常多的英文儿歌，这些歌曲通俗易懂，连读和弱读都不难，让我有了一个很好的开始
这样的状态持续一段时间后，自己的状态迎来了第二个瓶颈--教学和学习方法都处在非常传统的层面，其中有些方法应该可以被淘汰掉的，再加上一些其他的外在原因，我离开了第一个学校。这个时候，我清楚的知道我自己的方向。
我的第二份工作是一所重点高中，从这里开始，英语不再是学习，而是感受它的美和奥妙，因为我遇到了一个很重要的人---美籍外教
交谈让自己知道差距在哪里.
起初认识只是简单的打招呼，后来会简单的聊两句，往往这个时候会让人觉得很尴尬，一句话他往往要问多遍，我才能结巴的回答一二。我常常会问他：我的英语很糟糕是不是？他回答说：还不错，我可以听懂，我也可以明白你表达的意思。
尽管他这样鼓励我，但我依然知道我的问题在哪里。在学校工作有一个很好的优势，只要你想，你可以利用学校的一切资源。于是我下定决心，每周去听他的课程。但由于还有其他的工作，听课也只是短短续续的。为了解决这个问题，我只听他的故事课，其他所有的资料都在课下自学。还有很大的一个挑战是，我得和我的学生一起上课，这批学生一年后将会是留学生。在心理上，我会觉得难堪。
尽管这样，每天的练习依然不够。所以几乎每周我都会请他吃一顿饭，当然是我买单，除了练习口语之外，我们还会一起交流很多的经历，比如旅行、教学、中美文化的不同.......从这个时候起，我开始享受英语带给我的乐趣。有时候，在路上，有人看到我在和外教聊天，他们会对我竖起大拇指。这种被人肯定的感觉成了我的又一个动力。
英文电影给的诱惑.
学习英语，输入一定要大于输出，我的输出有了一定的途径，随之而来的是输入的问题。外教有很多原声的电影，没有中文字幕，不懂的地方得自己查。两年的时间，我几乎每天看一部原声电影，刚开始看的时候，非常的慢，吃完晚饭到睡觉大概四个多小时全部用在了电影上，大概一年后，时间缩短了一半，因为有很多词我已经可以懂了。但是关掉字幕听起来依然有问题。
这时候我接触到了一个教口语很牛的老师，他在日本创办的学校非常受大家的欢迎，而且所有的用词都比较通俗易懂，他的方法给了我很大的帮助，我开始不求量多，而在乎精致，一周几乎只学一部电影，模仿成了重点。渐渐的，我发现我变了，变得说出来的话有英语味道了。
最难的是一边在学校工作，一边学习的日子。每天大概新疆时间六点起床（与北京时间相差两个小时），万家寂静，我开始一天的背诵任务，有时候，晚自习值班回家后凌晨一点，早晨还是早起，瞌睡的时候，就用笔在地上写单词，书房的地板上，全部都是可擦笔写的英文单词。
就这样两年后，我开始打理自己的教育工作室，开始看世界名著的英文版。当然革命尚未成功，我仍需加倍努力。每一次扬帆远航，之前种种的努力都是起点。
成长的路，总会遇到数都数不清的问题，但是我变得勇敢了，因为我有底气和我遇到的问题“坐下来谈谈了”。
现在回头来写那些日子，自己会为自己鼓掌。现在的收入比起以前好多了。更重要的是我变了，变得自信了。我有能力，带给我的学生另外一个不一样的世界。打铁还须自身硬，我不再会因为英语发音不纯正而变得唯唯诺诺，这本身就是一种飞跃。
我是比别人走得慢一些，但从来没有停下来。
古今中外散文诗朗读
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