《读书是教师最好的修行》 常生龙 著
第56号教室的文化场
敲重点：
建设互相信任的教室文化
在56号教室里，用自己的行动实现了一个梦想——让每一个走进来的学生都能找到这间教室的“魂儿”，即“信任”。
创造适切的管理文化
希望孩子成为什么样的人，自己就首先要做这样的人。
锤炼育人的课程文化
在雷夫的教学活动中，有两项活动特别值得推介。
一是阅读。阅读是最重要的一门课程。如果学生不能学着好好读书并且喜欢阅读，那么他在其他方面发现成功和幸福的机会就很小。雷夫希望他的学生能理解，他们的阅读和写作能力是生死攸关的事情。
二是远足。雷夫每年都筹集资金带着孩子们参加艺术、体育活动。
雷夫用自己的亲身经历告诉我们，尽管孩子的成长和家庭、社会等因素有着密切的关系，尽管孩子进入自己班级的时候成绩差得不可想象，但只要教师自己不放弃，坚信每一个孩子都是渴望学习的，都愿意为自己的成长付出艰苦的努力，那么就可以在自己的教室里创造教育的奇迹。
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