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#教育增长圈#操盘手训练营1期-Rick -day2-教育行业摸

#教育增长圈#操盘手训练营1期-Rick -day2-教育行业摸

作者: Rick_N | 来源:发表于2019-11-27 20:52 被阅读0次

我叫Rick ,第二天作业。

D2作业模板——教育行业摸底

拆解案例:XXX机器人编程教育机构(线下小班:3-16岁)

一、营销模型

1、模型框架:

0元1次课 / 18元2节体验课 转7000元 正式课/年,或2年、3年学费

收费来源:正式课

2、入口流量:

线下引流:

01 )在周边学校、商场、社区地推,发传单

02 )和当地科技企业与高校合作,打造冬夏令营,科技体验课堂作为引流

03 )和周边学校深入合作,进校上课,带学生参与国家级比赛,组织科技节等活动

04 )校区节日活动,学员带朋友一起来参加

线上引流:

01 )以服务号为载体,推广节日优惠活动,转发、集赞、拼团、接龙、留言等

02 )名师公开课(线上直播)、朋友圈海报分享裂变

03 )搜索关键词优化+信息流投放,以及其他社交平台渠道投放

3、流量转化动作

引流>个人号&电话>电销约体验课>面销转化年课

4、社群/个人号/朋友圈:

个人号+朋友圈 作为与家长建立沟通的主要途径之一,还是以发布普机构正向品牌信息、行业信息(政策)、活动优惠信息~在话术与朋友圈维护上需要加强;

社群这块因人员问题并没有做精细化运营,目前只做了班级为单位的社群,以及引流活动社群,

微信生态的闭环未形成,各个环节仍需要人员+时间来完善。

二、服务班型

1、课程流程亮点:

01)体验课成果:体验课以每节课1-2H(时间不定死),不同年龄段都会在试听后完成一个作品,作为体验学习成果,让学员有体验感有成就感,让家长也能直观看到效果

02)家校互通系统:每节课结束后都会拍摄学员上课图片+视频,上传至家校系统,家长可以随时观看、分享朋友圈

03)定制化比赛集训:根据家长需求,以及学员能力参与合适的竞赛,以赛促学,达到最好的学习效果

04) 线下为主线上为辅:课程主线以线下学习为主,同时也会为部分班级的开设线上名师直播课程,以最大效率提升学员进步

2、运营亮点:

01)用户定位中产家庭为主,虽然单个转化麻烦,但每个家长都是圈子里的小KOL,转介绍率高

02)名师+市场投放+课程组合+服务,四位一体为用户创造价值

03)打造超级用户,用好每一个家长(KOL)的圈子资源

总结:线下小班机构,获客成本最低,转化率高的也均是转介绍,所以目前发展阶段的定位就是做好四位一体的特点,为用户创造更多的价值,建立起良好的口碑。

三、价格定位

1、体验课:不同渠道会放不同的课程作为引流

01)官网投放:0元体验课

02)线下地推: 88元2次课,18元定金,到店补交(4课时)

03)家校互通系统:18元2次课,作为老生转介绍的体验课渠道

分析:刚开始也统一定 0元或18元作体验课,反而越便宜越不受到重视,官网做投放引流效果也不明显,毕竟对于线下机构来讲区域限制太大。

后面引入家校管理系统后,以不同渠道定位,投放不同价位的体验课,老会员的参与度提高,结合服务号和家长朋友圈分享,提高了转介绍率

2、正价课:7000/年

分析:正课价格在武汉区域市场来讲,算是中等;目前家长以中产家庭为主,看到孩子的成长,续费两年到三年不是难事,但在整个少儿编程市场渗透率偏低的情况下,还是希望地方政策更明确,下面执行也能落地实处,这个价格以优惠活动来讲,普通(中下)家庭也不算贵。

问题点:0/18/88引流效果都不佳,目前还是老学员转介绍为主。服务已经尽力做到极致,但是仅依靠老生转介绍,老生身边资源也将“耗尽”,迫切需要找到新的流量突破口!

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