我叫小枫,从小一直就是大人们眼中的“好孩子”基本上都对大人话是言听计从少有主见。性格稍有些许懦弱,我对于自己的性格有时也是恨的牙痒痒,从小就不与人挣任何东西,顶着个好孩子的名号不敢造次,唯恐让大人们失望。其实想想那时候的我真的是委屈,别的孩子哭闹就有糖吃,我哭闹就是不懂事,可是什么叫懂事?大人往往把自己认为对的事,先入为主的加在孩子身上?十多岁的孩子知道什么叫懂事?还不是大人们给他们界定的。这个不能做,那个不可以!我觉得孩子成长教育大致分为两种,一种呢是鼓励式教育,一种是打压式教育!
我叫小枫,从小一直就是大人们眼中的“好孩子”基本上都对大人话是言听计从少有主见。性格稍有些许懦弱,我对于自己的性格有时也是恨的牙痒痒,从小就不与人挣任何东西,顶着个好孩子的名号不敢造次,唯恐让大人们失望。其实想想那时候的我真的是委屈,别的孩子哭闹就有糖吃,我哭闹就是不懂事,可是什么叫懂事?大人往往把自己认为对的事,先入为主的加在孩子身上?十多岁的孩子知道什么叫懂事?还不是大人们给他们界定的。这个不能做,那个不可以!我觉得孩子成长教育大致分为两种,一种呢是鼓励式教育,一种是打压式教育!
本文标题:小枫成长篇1
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