【作业设计】
1.把这个故事复述给自己的爸爸妈妈听,复述时配上自己的肢体语言,然后和他们一起讨论自然界一物降一物的例子。
2.发挥你的想象,想象青蛙小弟还可能遇到哪些可怕的动物,又被哪些动物吓走的,以图画的形式绘出来。
【设计意图】
作业一旨在培养孩子的语言表达能力,让孩子在复述故事时配合自己的肢体语言,初步体会故事中不同人物的情感特征。和家长讨论“一物降一物”时穿入食物链,让孩子初步理解什么是食物链。
作业二旨在培养孩子的想象力,孩子在作业一的基础上,已经知道了食物链,自己可以借助脑海中存储的已有知识,根据自然界动物的特点创作出符合逻辑的故事。
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