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#知更鸟#第八更 《读名家谈文章修改》

#知更鸟#第八更 《读名家谈文章修改》

作者: 雁音 | 来源:发表于2017-12-10 10:40 被阅读0次

    好文章是改出来的

    亲爱的同学们:

    你们好,经常听有人说‚我自己写出来的文章看也不想看‛,也有一些同学不愿把自己的作文给任何人看,只愿意交给老师批改。

    我分析其原因,可能一是没自信,二是不想改,就干脆把发现文中不足的任务都推给了老师。

    所以,今天我演讲的题目是:《好文章是改出来的》,希望能够激发同学们修改作文的兴趣,并能够帮助您们找到一个适合修改作文的方法。

    文章不厌百回改。

    虽然有些好的文章是一气呵成的,但更多的好文章是反复修改出来的,——这可算是写好文章的一个很实用、很有效的窍门。从古到今,反复修改而写出好文章的事例不胜枚举。

    大文学家鲁迅先生就曾说过‚好文章就要多读、多改,他自己也把文章写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。

    我们敬爱的小说家老舍先生也这样说:"我写作中的一个窍门,一个东西写完了,一定要再念、再念、再念,念给别人听(听不听由他),看念得顺不顺?准确不?别扭不?逻辑性强不?"。

    就连近现代著名的教育家叶圣陶先生也说:"修改稿子不要光是看,还要念,就是把全篇稿子放到口头说说看"。

    所以,我想如果咱们写文也能像这些大家一样——通过自已一遍一遍地朗读自己的作文,以发现文中的不足并及时加以修改、弥补,我们还愁不能提高自己的作文水平吗?

    下面我再向你们讲述一下我国唐代诗人贾岛修改诗歌的典故,希望对你们有所启发——

    一天,贾岛去长安成郊外,拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久,才摸到李凝的家。这时,夜深人静,月光皎洁,他的敲门声惊醒了树上的小鸟。不巧,这天李凝不在家,贾岛就把一首诗留了下来:

    《题李凝幽居》

    闲居少邻并, 草径入荒园。

    鸟宿池边树, 僧推月下门。

    过桥分野色, 移石动云根。

    暂去还来此, 幽期不负言。

    第二天,贾岛骑着毛驴返回长安。半路上,他想起昨夜即兴写成的那首小诗,觉得‚鸟宿池边树, 僧推月下门中的"推"字用得不够妥帖,或许改用"敲"字更恰当些。

    贾岛骑着毛驴,一边吟哦,一边做着敲门、推门的动作,不知不觉进了长安城。大街上的人看到他这个样子,都感到十分好笑。

    这时,正在京城做官的韩愈,在仪仗队的簇拥下迎面而来。行人、车辆都纷纷避让,贾岛骑在毛驴上,比比划划,竟然闯进了仪仗队中。

    韩愈问贾岛为什么乱闯,贾岛就把自己做的那首诗念给韩愈听,但是其中一句拿不定主意是用"推"好,还是用"敲"好。

    韩愈听了,很有兴致地思索起来。过了一会儿,他对贾岛说:"我看还是用‘敲’好,万一门是关着的,推怎么能推开呢?再者去别人家,又是晚上,还是敲门有礼貌呀!而且一个‘敲’字,使夜静更深之时,多了几分声响。静中有动,岂不活泼?"

    贾岛听了连连点头。他这回不但没受处罚,还和韩愈交上了朋友。

    推敲从此也就成为脍炙人口的常用词,用来比喻做文章或做事时,反复琢磨,反复斟酌,才能得到最佳。

    所以,请容我在这里大声地告诉你们:同学们,好作文是改出来的!你们的习作能力是在实践中提高的,是在修改中提高的!希望同学们纷纷重视起来, 立志在自我修改和相互评改的过程中提高自己的习作能力。

    我们将依照以下的步骤来进行作文修改。

    一、自读作文,发现不足。

    考场作文时,有的学生文思如泉、一气呵成,往往抽不出时间对每句话、每段话来细细思考,认真斟酌,更别说纠正错的字和词及标点符号了。

    所以要求同学们再细读自己的作文,发现不足,请马上修改,然后再读再修,直至文通字顺。

    这里的"不足"主要是指字词的搭配、标点的应用和语句的通顺,也就是作文应达到的最低要求。

    希望你们要大声地读自己的文章,做到"一字不落,不动笔墨不读书",边读边修改。

    同学们逐字逐句读,当读到不通顺的地方,会回读几遍,脸上写满思索。

    当想到修改的方法时,立刻圈圈画画。我相信你们通过第一次自读作文过后,在字、词及标点方面的不足之处,应该能基本改正过来。

    这样就可以进入了第二次修改了。

    二、范文欣赏,学会评改。

    自己的文章完成后,建议尽量多看看他人的文章,通过阅读他人的文章进行比对,找出自己的不住进行修改。

    多读一些不是咱们自己的优秀习作,以期培养自己的语感,培养我们分辨作文优劣的素养,最终能够学会评价和修改文章。

    三、写完文章,发到群里,互读,边听边思。

    人人都有思维定势——自己的东西总是最好的。修改作文也是这样,大多数同学经过第一次基本修改后,就再也不会有所进展了。他们的思维会固定。

    俗话说‚当局者迷旁观者清,这时就需要旁观者来看自己的文章,品一品自己的作文,边听边想,思考作文的谋局布篇是否合理,举例是否围绕中心,中心是否明确。

    总之,我再次呼吁同学们:当我们懂得了这些道理后,在平时的文章写作中,不但要学会自己该,还要,脸皮厚,拿出文章让大家阅读和修改。

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