养育孩子的过程中,有多少爱认认真真的问过自己:我到底要的是什么?
孩子今天的作业有一项画画,海的女儿,我的攀比心又起来了,好希望孩子画的特别好,可是这样有什么好处呢?老师喜欢,其他家长羡慕,然后呢?大家会很喜欢他。
可是这是真的吗?又或者说,孩子需要这些吗?与这些相比,更重要的是什么呢?孩子自己的喜欢,孩子画一幅画,他的体验是什么?他的感觉是什么?他有没有在过程中体验到愉悦,他有没有喜欢自己的画,与外在相比,我更期待孩子内在的体验。
好庆幸自己没有对孩子指手画脚,因为本身我们美的标准就不同,也许对于我是规规矩矩的好看,但对于他呢?也许是自由自在的线条,不设框的美好,随心所欲的创作。我们本就不同,何必执着于自己的美好呢?不如放大美的标准,这样很美,那样也很美,都很美。
多多向自己提问,向内在探索,才能知道自己到底要的是什么?很多时候我们执着的,并不是我们真心想要的,而是社会赋予我们的标准。那我们真心想要的,要靠自己去探索,而孩子们正在做的事就是向内探索。
正在这自问时,孩子开心的拿着画来了,转变了心情以后,真的太喜欢他的画了,小女孩的笑脸跟他脸上的笑脸同步,原来这就是他内心的喜悦,绽放在纸上的效果。
谢谢我的孩子,又给我上了一课,让我不断回归养育的初心。喜欢这一刻的自己,这一刻的孩子,这一刻的一切!
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