台风“烟花”来了，上一周有比台风“烟花”更猛的事，那就是中办、国办印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，看完后有几点思考：
1、期中“严格执行未成人保护法有关规定，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。 ”此前不管是K12还是素质教育，教培人上六休一的行业现状、别人休息教培人上班，假期可以说是别人的星期天，教培人春天；从从业者的角度来看这是一种职业的选择，而这种选择随着政策的改革会有所变化吗？
2、政策虽然目前是选取了部分城市试点，那全面推开后，是不是大量的教培人不得不面临失业重新择业？
3、意见中还指出“完善家校社协同机制”。那么社区家长学校、网上家庭教育指导中心、服务站点、私教、家庭教师或许又要崛起了。
4、“拓展课后服务渠道"说要充分利用社会资源，发挥好少年宫、青少年活动中心等校 外活动场所在课后服务中的作用。想到家门口的青少年活动中心，几年前孩子报过宝宝芭蕾、小主持、幼小链接、珠心算，最后学完孩子说不要学，于是再也没有开始第二期；相比校外培训机构，你说它差在哪里呢？或许一是服务，这里的服务是课后跟进、引导、心理辅导等；校外这一块一个孩子一个微信群、家长们感觉被视为掌上明珠，自己家宝宝被好重视，有问题总有人第一时间马上为你解答，但是钱是贵了好几倍，有人觉得值，有人觉得不值。二是课程体系建设，校外培训给了家长一个可视化的学习目标，种了一个发芽的种子，你学几年会达到什么样的一个级别、你会收获什么、掌握什么技能……从小就无形的教给孩子以结果为导向。
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