南国的天气，今年特别反常，经常乍暖还寒也就罢了，气温还迟迟的升不上来，仍然很低迷。时间已是3月底，可是南国很多地方气温还在10多度左右徘徊，反复的“回南天”让空气中有一种湿冷冰凉的气息。纵然冷意千千万但春天还是来了，今天开始气温回升，让人感觉到了春意暖阳。
01春天如期而至
尽管春的气息迟了些，但是属于春的一切如期而至，到处已经呈现出的生机。
校园里的桃花林，刚开学的时候桃枝上大多还是含苞欲放的姿态。而如今再看到校园里的桃花时，己有开始凋谢，绿叶逐渐布头桃枝。落英缤纷 撒成一个春，风稍起 吹落一地繁花。
这不由得让人想起：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的诗句。如今人世间桃花已落，但要欣赏正在盛开的桃花， 可以到山上或是或者是往北方去，就可以看到。
花有花期，随着各地热量的差异，花开的日期有早有晚。
人也和花一样的，每个人的高光时刻来得早晚不一样，所有才有“大器晚成”之说。如果你还没成功的，也别泄气，因为属于你的春天还没到来。所以我们应该珍惜当下，珍惜拥有、珍惜生活。
02春的力量
虽然气温尚低，但明显感觉出无限的生机蕴含其中——这就是春天的味道。你能想象得到吗？春天始于黑暗和冰冻覆盖下的苏醒，传递出无限可能。
春天的冷有一种躁动，仿佛无数个音符在空气中跳跃，打破冬天缓慢而内藏的韵律，打破寒冷固执的无情。我不仅要问，这种力量来自何方？是高山？是云朵？是风？是水底的沉睡？是天空的蓝色？好像都是，又好像都不是。这是春天的力量。
而春天来自于内在——你心里有一个春天的时候，你身沙漠化就有一股向上的力量。一年有四季，我不知道怎样让春天把我也染成郁郁葱葱。春天是一个令人向上的季节。
03 校园的春天在哪里
这一年的春天里“校园霸凌”升级到“校园杀害”，犹如今春的“倒春寒”天气，让人听了倒抽一口凉气。网络上扑面而来的新闻，是关于那三个孩子杀害了一个孩子的恶，让人在温暖的春日心里却不禁大哥冷颤。我本是感性至极的人，从不忍心看一些真相，怕自己心情受到影响。可是出于好奇，还是打开看了仔细。更在朋友圈看到受害父亲的字字诛心之言，实在是令人痛心：“我不甘心，我要弄清楚我这么好的一个孩子是怎么死的”，受害的孩子父亲，强韧这悲痛，全程看完有关部门对孩子尸体进行解剖过程，就只为拿回一个真相， 一个公平。都是为人父母者，哪里听得了这样的话呢？我真的看不下去这个报道。现如今我们都生活在一个和平幸福的时代，无需操心外界环境的混乱，却不曾想还要提防着身边人的人心的恶。尤其是，正在校园里读书的孩子们，怎么就有如此恐怖的心肠呢？这也是令世人们很心痛的地方。
从一个教育工作的角度去看、去解读，虽然无法去深入到现实和真相的第一面，但是，校园霸凌一直存在，让每一位有孩子在学校读书的家长心里不安。对这些心灵扭曲的“霸凌者”应治已重罪，提高致错成本，不能让此种霸凌风气肆意横行。还校园一个和谐的春天。
孩子的问题，不仅与学校教育有关，更和家长和社会有密切的关系。所以，我将所想写成文字，一方面是对自己的提醒，该在日后的教育中如何去让孩子保护自己的同时不伤害别人；一方面也是想用一点微弱的力量，来呼吁父母们能够重视除学习以外的心理健康、情绪管理、亲子关系等方面的学习和教育。
初春的“冷”饱含着孕育的能量，无限可能在其中慢慢生长，任何力量都不能阻挡。已不能逆转回到冬天——只能越来越暖，即使会来几个倒春寒，那也无所谓。在寒冷的冬天度过漫漫长夜的人们，那些无力幻想、无力改变、失去希望的人们，请确信——春天的气息已经穿越大地的厚土，种子的胚芽已经萌生，万物共振着春天的频率。连腐烂的残叶，也被春天征用为沃土，孕育着属于春天的花红柳绿。
写在最后
春天带来一种豁然开朗的气息，想托春风给你捎去一个拥抱。收到过一瓣春天的花瓣，就是收到春天，春天已无处不在， 珍惜你已经生活在这个春天里。
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