绘本讲师训练营【22期】14/21 阅读原创《忘了说我爱你》

19006-刘雪梅

绘本讲师训练营【22期】14/21 阅读原创《忘了说我爱你》

「这一年里，你最想撤回的操作是什么？」

这是丁香妈妈plus里问到的一个问题。

许多的妈妈都回复「想撤回那些没有意义的生气」。

而我，最想的，是「把那些黑脸都变成笑脸」。

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每次生娃的气，过后我总会想起这本绘本——《忘了说我爱你》。

书里讲的是这样一个故事：早上，比利要去上幼儿园，可他还在和兔子一起玩。妈妈不时在催促比利，让他吃早饭、穿衣服。出门的时候，外面正刮着大风下着大雨，妈妈打着伞,比利却仍然不紧不忙地，直到午餐盒掉到地上，妈妈终于失去了耐心，拿走了比利的小兔子。到了学校后，妈妈很快就走了。比利很不开心，因为妈妈忘了说我爱你，并且他们怎么也找不到小兔子。正在比利伤心地哭泣时，妈妈回来了，不仅送回了小兔子，而且深情地给比利说——妈妈忘了说我爱你。

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整本书生动的地方都在于细节，非常贴近生活。例如早上起床家里最常见的场景，就是妈妈催促比利起床、洗漱、吃早点、穿衣服，可是比利一会儿给小兔子穿衣服、一会儿喂鸡蛋，临出发，还不忘记让小兔子和朋友们告别。

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小熊比利沉溺在照顾小兔子的过家家中，就像我们的孩子，简单真实，很容易沉迷在自己的小世界里。用想象去模拟和探触，理解生活。

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而绘本里，比利的妈妈从一开始就在催促，用叫、喊、命令的口吻跟比利说话。在去幼儿园路上，妈妈着急的情绪一路升级。其中有一幅画面中，下着雨，妈妈居然一个人撑伞走，让只穿着大概是防雨外套的比利在淋雨，可见妈妈是有多着急。妈妈越着急，反衬了孩子越磨蹭。到底是孩子真的磨蹭，还是妈妈太着急了呢？

但通过读文字，我仿佛看到了自己，看到了孩子磨蹭的背后，是自己的急躁、唠叨和催促。或许孩子的问题其实是自己的问题，急需改变的不是孩子，而是自己。

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孩子的心思其实很简单，沉迷一件事就专注于其中。2岁半以前的孩子，完全没有“时间”这个概念。他们完全活在当下，没有过去的回忆，也没有未来的焦虑。磨蹭其实是孩子这个阶段的典型特征。只有当他按照自己的节奏，一步一步感受“时间”、感受按时做事情的规律，才能真正成长起来。

孩子和家长，看似并肩同行，但其实是在不同的轨道运行，不能用我们的节奏去要求孩子。

我们应该庆幸的是，在这个大家都习惯奔跑的世界，你的孩子还能保持一点走路的悠闲。

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而最后，当意识到问题的比利妈妈，再次出现在比利的面前，并把它心爱的小兔子还给它，紧紧地和它拥抱在一起，说出了那句“忘了说我爱你的”的时候，全文的高潮和泪点袭来。

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我家小哥俩每次都会紧紧地抱着我，说“妈妈我也爱你。”每每这个时候，我都会有点内疚，有点感动，有点泪红了眼。

常说要给孩子“无条件的爱”，但总不自觉会对孩子有所期待和要求。而孩子给我的那份，才是真正的，全心全意的，无条件的爱。

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比起教育孩子，我们父母其实更需要修炼的功课是关于“如何爱孩子”，以及“如何正确地表达爱”。

也许孩子还是会磨蹭，但是我学会了理解，学会了等待，学会了沟通，孩子的问题就不再是问题了。因为我看懂了孩子，我不会再认为孩子的磨蹭不可饶恕，甚至也会给孩子拥抱并说声我爱你。

我会把那些面对孩子的黑脸，换成笑脸。把那些没有意义的大声咆哮，换成和风细雨的耐心沟通。

慢下来，去等待，也许会有不一样的收获。

慢下来，去欣赏，我们会有不一样的发现。

还有，任何时候，都不要忘了说——「我爱你」。

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