看着马俊峰一直不停地哭，钱老师再次把他和他妈妈单独留下来，对他进行开导:
“过来，老师告诉你，你今天犯了几个错误，第一，老师说过的规定，你没有遵守，但是老师相信你是无心的。可能你当时忙着去抱作业忘记了，所以走路太快，不小心就推到别人，对吗？”
马俊峰揉着眼睛点点头。
“那你现在知道错了吗？以后走路不要那么快，做事慢点。”他还是继续点头。
“你今天所犯的第二个错误是，当老师要找你家长，你怕家长惩罚你的时候，你就想着把自己的错误推到别人身上，这是一种撒谎的行为。这样做好不好呢？”
他揉着眼睛摇了摇头。
钱老师看他已经把眼睛揉了红红的，只好再次补充道:“请把手放下来，不要揉眼睛了，认真听老师说。”
这时候，他显得特别别扭，不情愿地慢慢把手放下来，看似认真地听着。
钱老师接着说道:“做错了事不要紧，只要做错了之后承认自己的错误，并记住以后不要再犯，这就是个好孩子。就怕做错了事不承认，这样的人，做错的事情，以后还会再次重犯。你以后还想再犯同样的错误吗？”
马俊峰摇了摇头。
钱老师抚摸了一下他的头，接着说道:“既然你已经认识到错误了，那么回家做完作业以后，请写一份认识错误的检讨，明天早上到学校来以后交给我。如果不会写，请家长教你写一下，能做到吗？”
他点了点头，老师说:“那走吧，赶快回家做作业。”
随着孩子和老师说再见告别的时候，钱老师才觉得对这班孩子的教育，真的得特别小心。
每天早上进教室，如果老师不在，基本没有人读书。而老师早上都要开会，看来还是要请家长敲敲警钟才行。
老师在去停车场的半路上，拿起手机，对着手机进行了语音输入，她给家长朋友们发了一条这样的消息:
请家长们配合老师一同教育孩子行为习惯的养成，特别是对于早读的习惯，一日之计在于晨，不要把最好的记忆时光浪费了。早上进教室就把作业拿出来，放在桌子上，然后开始跟着带读的同学一起读书。希望我们二年级8班成为一个优秀的班级。
第二天早上，钱老师进教室的时候，教室里来了五六个同学。钱老师安排了值日的同学以后，又请了家长志愿者指挥扫地，管理读书。
然后钱老师还帮助孩子们擦了黑板，袁丽丽的爸爸说:“老师，我来给他们擦吧！”
钱老师说:“不用了，打扫卫生还是尽量让他们自己做，不然他们一直学不会扫地。这个黑板是有点高，怕他们够不着，我给他们擦一下就好了。”
擦完黑板，钱老师就去开晨会了。当钱老师开完晨会回教室的时候，发现教室里根本没有人读书，只有叽叽喳喳说话的声音。
钱老师慢慢走到讲台上，问管理纪律的同学:“是哪几个讲话？”
管理班级的胡一名说:“好多人都在讲，我叫他们不要讲了，他们还在讲，我记了这几个名字是讲的特别大的。”
老师点了名单上的同学站起来，这时候，张晓明说:“老师，还有他也讲了。”接着又有人说:“还有他们几个也讲了。”
一时间，二年级八班教室里面没有读书的声音，只有告状的声音。
老师不在都乱闹，老师来了就只知道告状。老师放下书，认真地给孩子们上思想教育课:“同学们，我们要学对人，才能做对事。学最好的别人，做最好的自己。我们要把自己的眼光放在比自己优秀的人身上，向他们学习，而不要总是盯着不好的同学。我们的眼睛总是盯着不好的同学，也许我们自己也会学坏。希望以后除了管纪律的同学以外，其他同学都能够自己管好自己，而不是总是盯着他人。”
孩子是如此，大人更是如此。在我们的人生当中，学对人才能做对事。
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