俗话说：眼见为实。可我们看到的未必是事实，果真如此吗？《高效能人士的七个习惯》的作者在书中举过这样一个例子。
一次作者去坐地铁，一个男人带着好几个孩子上了地铁，男人恰好坐在作者旁边，他的孩子们一上车就开始吵闹，打扰了一车厢的人。作者心里很不舒服，于是跟男人说：你能管下你的孩子们吗？他们这样打扰了很多人。男人仿佛从梦游中醒来，说：是啊，是该管管他们了。他们的妈妈一个小时前刚刚在医院去世，我们都不知道该怎么面对这件事。作者大为尴尬，又替他们难过。瞬间改变了对他们的看法。
我们看到的往往只是事情的一部分，就像在迷雾中行走，我们所做的决定以为是自己深思熟虑的结果，其实很多时候都是不了解全部真相，做出的错误推论。
转变思维方式放在教育孩子的身上同样适用。
很多家长因为孩子学习不好或者哪方面表现不好就不断的苛责孩子，不遗余力的督促他，打着为孩子好的招牌伤害孩子。
究其原因，其实很多家长把培养好孩子当成了自己能力的证明。如果孩子表现好，那就说明家长是好家长，如果孩子表现不好，那就证明家长做的比较糟糕。正是有了这样的压力，家长就会不断挑剔孩子，希望他做到十全十美，就算真的十全十美了，家长也还会有更高的期望。
很多家长在鼓励孩子的时候，都会说：你下次要做的更好哦！问其原因，是怕孩子骄傲自满。但事实上，这句话里暗藏了对孩子的不满：你本应当做的更好才是！我们每一次伪装的鼓励，孩子都能感觉到。
怎样才能通过鼓励真的让孩子变好？
改变思维，从内心真的觉得孩子是非常棒的。每一次发自内心的赞赏，不过度的保护，让孩子坦然面对现实，从而培养孩子面对现实的自信。此时，鼓励才能真正有效！
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