明天周五,算是2023年的最后一个工作日,班里说要弄美食节,娃早早地就跟我定下了要带韭菜鸡蛋馅饼还有三明治。看得出来,她很期待,也很兴奋。
是的,忙碌又充实的三年级上学期马上进入总复习阶段了,不止是老师和每个孩子,每个孩子背后的每个家庭都跟着紧张了起来。
作业量又加大了,抄抄写写,读读背背,默默罚罚,再加上冬季各种病毒高发,心情总是紧绷绷的。
没有发泄口的人是会把自己绷没的,于是我跟娃提了个建议,让她在明天的美食节上“振臂一呼”,让大家假设一下她们的老师现在才9岁,正上三年级,而他们正好是她的语文老师,问问大家会怎么给这个学生布置语文作业。
娃一听就来了兴致,我俩聊着聊着就开始让她们的孙老师晨读打卡、范文背诵打卡,本册课本所有一类生字4-4-2(一个生字写4遍汉字,4遍拼音,组2个词),然后再些小作文什么的。
我不知道其他的孩子听到这个命题会是什么反应,但大概率也是兴奋的吧,就像很多年前我看到的那个笑话里的交警一样,抓到了自己当年的老师闯红灯,便罚她把“我不该闯红灯”抄写500遍。
哪怕这个假设是假的,永远不能实现的,但它确实是能让孩子们在紧张的学习生活之余感到一丝松快的,那么我也觉得它的存在是有必要的。
人,总得有个发泄口,不然就完了。
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