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【六年级 王月晨】外貌描写

【六年级 王月晨】外貌描写

作者: 扬子居 | 来源:发表于2024-01-27 15:09 被阅读0次

        “他长着一张圆方形的脸,像一张被切得整整齐齐的煎饼果子。头发长得浓密又乌黑,一对锋眉稍显严厉。一对小眼,却拥有四个眼皮,让人好不羡慕。一笑,两个深深的酒窝便显露出来。圆圆的鼻子像是被刻意捏出来的。嘴巴一张一合地像两根香肠。远看活像一个搞笑的黑皮卤鸡蛋;近看脸上长满了白芝麻。我想,如果他穿越去古代,一定是全城最受欢迎的说书先生……”

        今天作文课,宋老师让我们进行外貌描写练习。我发现许可源在观察我,写我。我便也用上面这段话描写了他。我认为我把他的特点写得非常突出。光是看纸中的字,许可源便跃然纸上,我描写得简直是栩栩如生了!

        写完后,老师把我们的作文本收了上去。她说,她来念我们的外貌描写,如果大家都猜出这段话写得是谁,作者就赢了;若相反,作者就输了。

        老师开始念了,我们都侧耳倾听。第三本念的就是我的文章。“他长着一张圆方形的脸……”老师第一句念出口,我就急速辨认出这是我的文章,于是笑而不语。第二句——“头发长得又浓又密……”班里的一些同学已经开始左顾右看起来,有人不确定地问:“是许可源?”随着我的文章被一句句念出口,大家更加确信这就是许可源。文字已不剩多少,忽然,许可源站起来,大声高喊:“绝对不是我!”大家一听,哄堂大笑!

        随着游戏的进展,老师也念到了描写我的文章。老师刚一开口,许可源就一脸坏笑,点着头,望向我。我顿感不妙!第二句刚念完,朱妙涵、王思淇等一众人便都用手指指向我。我心想:这许可源的文笔真是气人!我的眼光果然很准,幸好及时发现他在写我,我也写了他,抱了一箭之仇。直到老师念出:“她的牙齿很白,一看就是用了黑人牙膏!”更是逗得全班同学前仰后合。

        这次外貌描写,让我信心满满,果然我的文笔不错!把许可源描写地如此完美。我想,他一定会感谢我地,为他画了一张真人像!如果他一定要给我鞠一躬,我也不反对。

        通过这次游戏,不仅锻炼了我的写作水平,还让我收获了开怀大笑,真是两全其美!

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