day108

作者: 许小迪老师 | 来源:发表于2019-04-11 23:38 被阅读0次

    【章节内容】第2章 诱因

    【字数】

    【正文标题】什么诱发人们持续传播?

    人们具备与自己的朋友分享产品和服务的欲望,因此只是简单地激活了人们的这种欲望,便可引发人们的传播,这是社交货币。

    那是什么能够引起人们的持续讨论呢?为什么某些特定的思想和观点能够成为众人关注的焦点呢?这是诱因在起作用,它通过环境的暗示激发更多的传播,如何利用诱因来增强传播呢?

    01 多次出现

    让传播的东西与用户的生活息息相关,能被连接的次数较多。我们家的拖把是老公的一个同事推荐的,很好用,为什么能想到推荐拖把呢,因为都刚结婚有了自己的小家,而日常生活离不开打扫卫生拖地,所以会聊到这些相关的内容,也会互相推荐。当相关的信息刺激反复出现时,传播更容易。

    02 容易理解更易于传播

    容易理解有利于传播,对于自己不理解的东西大家是倾向于不去传播,我们更愿意去讲自己懂得的东西。

    在教学中,经常讲一些与学生生活息息相关的例子,更容易让学生理解知识,从而也更容易让他们记住。

    03 诱发场景

    昨天下雨我们在家吃的火锅,下雨天会让觉得围坐在一起吃火锅,冬天会让我们想喝羊汤,冬至会想吃水饺……不同的场景会诱发人们不同的想法和观念。

    在三四月份去推销健身卡大家会更容易产生购买欲望,而冬天就不会,因为“三月不减肥,六月徒伤悲”,会更加激发人们内心的欲望。

    借助环境的相关性,让与用户息息相关的场景激发用户的欲望,就是诱因。

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