一般一说到教育的话题,很多人不自觉的语气都会郑重起来。虽然现在对于老师的质疑越来越多,但是对于教育大部分人的三观还是很正的。
今天,我要说的是一些打着教育旗号,圈钱的人。
教育,教育培训,幼儿教育,听到这三个词,很多人想到的就是幼儿园、幼儿培训机构等,但是还有一种打着教育旗号的东西,叫做教育游戏。
很多做教育游戏的小公司、创业公司,除了程序员和设计师以外,基本没有一个是做教育出身,更多的是老板有孩子,员工有孩子,于是我们开始做教育游戏吧!
怎么做呢?老板说:我之前给我家宝宝将端午节的故事,他没有理解,他妈妈查屈原的端午节传说,用书面语言大概说了一下,没听懂。还问屈原为什么跳江,于是我就编了下,说屈原的国王喜欢听坏人的画,对老百姓不好,屈原为了让国王知道错误就去跳江了,结果小朋友说屈原国家是不是又很多坏人,然后我就接着编,说好人后来把坏人打败了,赶跑了,他于是就穿越了,问是不是特种兵把坏人打败了。
于是老板就认为,所有的小孩子都不好理解,那我们就做这个吧!然后所有人一脸懵逼状~这就确定下来了!然后老板以自己孩子为模型,以自己教孩子方法为模板,开始进行制作开发。
以上就是一个做教育游戏的创业公司的开始,无疾而终的很多。因为有游戏两个字,于是就会轻视教育,并且没有人真的面对过不同孩子,体会那种因材施教的感觉。
而这个项目的负责人,也就是这个创业公司的老板,用他自己教自己家孩子方法,套到了其他孩子的身上,并且认为天下小孩都是这个样子。当你告诉他,并不是的时候,他就会说我见到的孩子就是这个样子,当你举例子说孩子还有什么样子的反应,有什么样子的问题的时候,他就会说就是这样,就这样来做!
突然,你就会生出一种无力感,一种对于家庭教育的无力感。
当今社会,互联网的发达,各种信息的汇集,让家长接触到了更多的教育内容、教育观念、教育方法,在加上营销号们有意无意的透露出的各种自由、民主、创新的教育方法,让家长们坚信自己的方法适合自己的孩子,并且将孩子的现在与当初的自己作对比,感觉孩子真的很优秀,很棒,比当时的自己强了太多。总有一部分家长会在这些信息中,迷失!
但是最近几年,慢慢的出现了太多熊孩子事件,这时出现了另一种声音:自由,不代表散漫,民主,不代表放纵,创新,不代表不用承担责任。慢慢的你会发现80后的家长们,更理性,更懂得榜样和陪伴。从地铁拖着孩子鞋子的妈妈、到周末与孩子一起游泳的父亲,然后是阻止奶奶闯红灯的孙子。
我相信,中国的教育,会越来越好,一叶障目的家长也会越来越少,而即将成长起来的中国少年们,会让中国更加熠熠生辉。
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