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,90%以上的7~12岁孩子(小学阶段)都会出现不同程度的上述问

,90%以上的7~12岁孩子(小学阶段)都会出现不同程度的上述问

作者: 歐陽老師 | 来源:发表于2019-07-23 08:39 被阅读0次

    为什么很多孩子,都缺乏学习方法?

    低年级的“欺骗性高分”让家长放松警惕 

    很多孩子在低年级时往往学习成绩名列前茅,但是一旦升入高年级,成绩很快开始直线下降,老师课上讲的知识听不懂,课下又缺乏有效的补习,导致差距被越拉越大。

    在传统教育中,对于低年级的孩子往往是鼓励为主、知识量少,孩子稍加努力即可取得非常不错的成绩,而到了高年级,课程的深度和广度骤然提高,从小没有掌握学习方法的孩子自然被远远落下。


    传统教育中没有系统培养孩子学习方法的意识 

    在传统教育的课程设置中,没有培养孩子学习方法的意识,全靠孩子自己摸索。

    而大部分孩子无法自己摸索出合适的学习方法,很难彻底学透知识并且熟练运用,久而久之成绩当然越来越差。


    很多家长觉得孩子学习成绩差,就是不够努力,而往往忽略了方法的重要性。

    一味的给孩子增加学习内容,孩子抵触,家长着急,却很难收获效果,孩子对于学习的兴趣越来越低,提起学习就厌烦,亲子关系也愈发紧张。


    明日星老师就曾经分享过他的观察结果:“在我的班上,那些成绩能一直保持前列的孩子,真正花在学习上的时间反而是最少的。”

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