看图就知道今天要谈谈儿童教育。
今天要作为我人生历史上的特别记录时刻，因为是我关于教育感悟的一个历史性节点。
起因是我给孩子报了民办小学，是在上海算很贵的那种。我当时报的义无反顾，从头到尾没想着选择公办学校。后面说说我的理由。
和几个朋友陆陆续续讨论了教育这件事，脑子特别清楚也特别空灵的一个朋友说：“我听完了，非常支持你的选择，你做的很对，但我保证，绝大部分人都不会理解你。”
对，还真是这样。分析了很多材料，看见铺天盖地对民办学校的不屑与惊恐，一度有点动摇，觉得自己一个平凡家庭，不是任何榜单的财富上榜人员，怎么当时有勇气去选民办呢，是不是做错了什么，给孩子选错了路？
好在我这个人，脑子热得快冷得也快，惊慌失措了好半天，冷静下来，我觉得我还需要更多看看更多实例，听听更多观点。
于是找了几个朋友讨论，也翻了翻知乎，还找来不少数据。最后综合综合，挺有些感悟。
第一，在给孩子规划教育这件事上，我一直坚持的是，不是我们能教什么，而是他们需要什么？他们需要什么从哪得知？尽量站高一点，往未来看，未来世界要什么？他们怎么才能在未来世界活下去？
这跟我做培训很多年有关系，也跟我爸爸从小教育我有关系。我爸爸不会下棋，但他跟我说，“人生啊，就像下棋一样。你想赢，就不能看你当下这一步该走什么子儿，而是往后推演多几步，想想你的对手会怎么玩，你该怎么应对，想三步，走一步，似退实进，赢面一定更大。”
所以他一直会帮我展望未来。二十几年前，他猜，在我们参加工作的年代，当单纯的领导，主任，科长，是靠不住的，下岗危险随时存在。一定要有一门不会饿死的技术傍身。然后去做律师、教师或者衣食住行相关行业，会比较好，因为人类缺不了这些。算是他没预见到互联网，他也没来得及好好见过，其他还都说的差不多，所以我也顺着他的展望发展了自己，现今活得蛮好，蛮开心的。
所以我一直也在想，未来我们孩子的世界要什么呢？猜行业我是猜不中的，没我爸那个技术。但我能想到的，国际化、学科融合、创新力一定是主力要求。因为90%以上的单项工种，未来十年后一定能被人工智能取代。能被取代的，都靠不住。所以，有高度广阔的视野，有融合运用多学科知识的能力，有不断创新和辩证思考的头脑，是我们异于执行程序的大部分机器的能力。当然，还有爱。热爱，关爱，这是人类的灵魂。
第二，明确规划之下，考虑孩子的个性。没有绝对的好或不好，适合就是最好。
我家这个崽，想象力极为丰富，不同意见多如牛毛，行走的十万个为什么，对身边一切充满好奇，思维逻辑感与大人争锋，爱学习但是不爱被强迫学习。公办小学大多一个模子里好好刻磨，我预估他这性格，随我，上了公办，可能会抑郁。我们选择的学校，考察了很久，他们会鼓励孩子发表不同意见，同一个课程内容会根据孩子做差异化教学，在大自然中上生物课，上物理课叠纸飞机了解动力阻力……我肉眼判断，大面上来讲，适合他个性，热情不会被磨灭，长处能有发挥机会。
当然，也不是说公办就不好。各有各的好，但是适合个性的才是最好。
第三，也是网上讨论最多的，投资回报率的问题。单从下一代人未来收入来看，教育的投资回报率很低的，而且不一定成正比，不是说你投了多少钱给他，他未来就能多赚多少钱。网上有人说，你给孩子上民办，投教育，投200万，400万，最后他月薪1万，你怎么想。
这个，其实，说真心话，今天跟朋友聊到，我们俩意见出奇一致：那要看你怎么理解这个投资回报率。你最后的分子，是钱，还是别的什么。
朋友说，未来我们去看教育投资回报率这件事情，他获得回报，是更宽阔的眼界，是富足的精神，是成长过程中被给予的尊重，是被保留的个性与辩证思考，是课外丰富多彩的生活延伸出的热情与创新。再不济，每天睡觉多一个小时，长长身体，心情好，少生病，也是很好的。这投资回报率还不够高？这些都不是未来用钱可以赎回的。
深表赞同。
有了这些，他更大可能以乐观的心态去面对各种挫折和困难，他在离开了父母独自翱翔时，他能撑得住，有信念去继续热爱生活。
真实的活着，独立做自己，就是我认为一个人最大的成功。这非常难的。比物质富足难的多得多。而一个人若能真实活着，做自己，无论他做什么，幸福感都会很强。他都会活的很笃定。我希望得到的，就是孩子能够一直保有并被教育要真实做自己的机会。
第四，家庭必须不可或缺，学校取代不了家庭，无论什么学校，家庭都必须要参与教育。因为在培训届，我们有一个常识：721定律。
人的学习成长，10%来自课堂，20%来自模仿他人，70%来自自我实践。
学校能提供的，大多在10%和20%里。70%都需要家庭参与和观察。
你参与了才能观察到，观察到才能激发，激发了才能让他未来具备一个长板。“木桶理论”在未来，逻辑可能要换一换，因为丰富的信息和智能能帮我们填补所有短板，我们的桶能装多少水，取决于我们自身的长板有多长。
所以不缺失在教育之外，不甩手。
但我家和绝大部分人一样，双职工家庭的苦逼打工狗，没那么多时间。那就高效陪伴，定好计划，坚决执行。
我跟朋友开玩笑，我说教育孩子，就跟搞人才发展一样的。要订职业发展路径，介入关键节点，匹配培养规划，落地学习项目，最后还要不断复核结果，迭代产品。按人才发展的逻辑给孩子订一套，没毛病！孩子接受度还比有些不听话的大人学员高多了。干我们这行的，经验运用到生活中，能落地，能有效。
这一点是我之前缺乏的，我也要改。要更投入。
第五，最后，谈谈精神与物质。
未来，物质依旧重要，但精神更甚。
因为，过往和现在的世界，物质为王，拥有物质多，一切都好。但未来的世界，必定精神为王。有多少精神高度，就享受多少社会地位和物质。精神重要性会高过物质，至少从2020年庚子年过后，要持续一甲子，六十年。也就是覆盖我们下一代的职场生涯了。
至于为什么？不为什么。世界自然轮转而已。
所以，去提供更多的精神富足，滋养更多精神，让孩子重视精神，是一条很不错的道路。懂者懂，笑者笑。
我家崽子挺爱看文化历史的，古今中外，百看不厌，抱着西游记三国各种历史故事从早听到晚，关了还哭。我想着，如果未来有一天，他跟我说，妈我想去做考古队的跟班，每天只能拿小刷子刷刷土，没什么钱赚，但我开心。
那我也会特别开心的。麻溜收拾行李滚去吧。恭喜你找到自己的热爱，这是当妈一辈子的期望。
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