我想要指明的第一件事就是阅读应当是享受的。当然，为了应对考试或学习知识，我们需要阅读许多书，这类阅读中是不存在什么享受的。我们只是为了获得知识而进行阅读。唯一能做的便是祈祷因为我们需要它，所以我们不至于在通读它的过程中觉得乏味。对于这类书，我们是不得已才会去阅读它们的，而不是乐意去读。这种阅读不是我心中所指的那种阅读。我接下来要提到的书籍既不会帮你拿到学位，也不会教你谋生的本事；不会教你如何航船，也不会教你如何修理停运的机器，但是这些书会让你活得更加丰满。当然，要让这些书籍起到这样的作用，你得享受地沉浸在阅读中。
今天开始读这本毛姆的读书笔记，读第一段便像找到了组织，这一年自己的阅读完全是因为自己喜爱，我读的这些拿不到学位，教不会技能。但是读完真的很愉悦！
迫不及待看了简介，这是毛姆介绍自己阅读文学名著的方式，他不止看书还看人，考究作者生平，个性，这方式我太喜欢了，我看苏轼的诗词而喜欢他，进而翻他的上三代下三代，祖父，父亲，母亲，媳妇儿，弟弟，儿子，这样看起来就更有意思了，一个个鲜活的人，他们各有自己的性格，自己的特长。
毛姆还说不管多少评论家推崇一本书，如果你不感兴趣大可以不看，放在一边，我能说他的《人性的枷锁》我就看不下去吗？哈哈哈，如他所说已经搁置了。11月就这么随性地决定看他这本《阅读笔记》了。
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