支教感悟

支教实践总结

文/杨巧玲

本文参加#感悟三下乡，青春筑梦行#活动，本人承诺，文章内容为原创，且未在其他平台发表过。

随着大学生社会贡献意识的提高，大学生支教俨然成为新时代的潮流。为了深入贯彻科学发展观，进一步学习“三个代表”重要思想，提高大学生与社会的接触面，增强社会参与感，杭州师范大学学生全媒体中心赴宁波市宁海县长街镇中心小学进行为期13天的暑期支教活动。

7月7日，小分队成员们提着行李自杭州师范大学浩浩荡荡出发，在4个小时的颠簸之后，我们一行终于抵达长街镇中心小学。相对于其他支教小分队选择的支教地区的贫穷落后，长街镇显得富裕得多。这并不是我们害怕吃苦而选择避重就轻来到长街镇中心小学，而是由我们小分队支教、治水调研双重的任务决定的。长街镇是宁海县“五水共治”项目实施的主战场，将支教地点定在长街镇中心小学，实在是为了配合治水调研任务的更好实施。

支教期间，小分队成员们暂时居住在长街镇中心小学的校舍内，为更好地配合成员们支教活动的进行，支教期间的饮食由食堂阿姨为我们准备。

此次支教的课程兼具传统与创新，既开设了语文、数学、英语等传统课程，为了不增加学生的学业负担，激发学生对知识、对世界的探索与兴趣，小分队独具匠心，另开开设了音乐、美术、手工、韩语、科学等兴趣课程。我在此次支教教学中担任科学老师的角色。在教学组中，共有两名科学老师，为了更好地给学生们教导知识，引导学生积极参与实践，更好地做到知行合一，贯彻实践与理论的统一，我与另一个科学老师将教学分为理论性与实践、常规性与探索性等多个方向进行教学。在这为期13天的教学中，我给孩子们上了“寻找外星人”、“法老的诅咒”、“探索百慕大三角”、“时空穿越”等课程，意料之内，这些课程受到了学生们的一致追捧。

临走的几天，孩子们在语文写作课关于“写给XX老师的话”中，写了许多令人感动的信给我。孩子的感情如此纯粹，如此真挚。在最后一节课中，孩子们问我：“杨老师，你什么时候再来呀？”我竟无言以对，“不会再来了吧”，我心想。老师，真是一个残忍的职业啊，那么多带给你美好回忆的人们，在时间的蹉跎下充其量也不过是人生过客罢了。

但是，支教过程中我学到的，远比我教导给孩子们的多。生命不息，奉献不止。支教的路，还将继续。