孩子,总是用最真实的语言来表达,用最真切的行动来诠释自己的情感。看,我家姑娘也是这样的“真实”。
本学期,她们换了一位漂亮的新班主任,副班主任更是一位身材高挑,长发飘飘,相貌立体的美人坯子。从她第一天放学,我们就看出了她对新老师的喜爱之情,连说话时的表情都那么夸张,简直是好的飞上天。
遇见自己喜欢的老师,是孩子一生的幸福,作为父母,也深感欣慰。听说这回老师最先记住了她的名字,那样的一份自豪感比吃了糖还甜。果然,不管是小孩还是大人,都渴望来自外面世界的认可。
奶奶说她一放学就是蹦蹦跳跳的,一路上嘴巴不停地说着今天在学校里发生的有趣的事。班上老师表扬了哪些同学,为什么要表扬他们,又为什么要批评少部分人,理由又是什么,总之,那是说的头头是道。奶奶说,接孩子一年多,从来没见过她如此兴奋,如此开心。原来,孩子的开心的确是需要发自内心的感受。
她的表现很积极,一来是想得到新老师的认可,二来她也想让自己变得越来越好,所以,回家预习和作业基本都不需要我们监督,只需要我们做她的“学生”或者说是听众就可以了,她有模有样地讲课,这或许也是我们小时候最喜欢做的一件事。模仿自己崇拜者所做的事,所说的话,甚至于连语气语调很相似。
我们都知道,孩子单纯依靠来自外界的表扬才变得积极主动,这不是长久之计。我们想着给孩子来一起体验一下,假如某一天老师没有表扬你,你会怎么办?我们全家一起讨论着,大家都很担心她会生气,会发脾气,会大吼大叫等等。
结果,坐在一旁的她,一脸淡定地说:那也没什么,估计就是老师忙忘记了,没时间表扬我。我知道我也是做的最棒的!太出乎意料了,孩子的自我疗愈能力真的如此强大,涨见识了。
童言童语总充满了某种神奇的魔力,让我们不得不充满好奇,用心记录,用来疗愈自我的内伤。
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