有一次全班有三分之二的人翘课,老师大发脾气,叫班代表起来挨骂。
“你们班如果这么不想上课,就统统退学好了!爸爸妈妈帮你们交了学费,你们却连课都不上!你们把老师当什么了?当成教室的老妈子了吗?”
“绝对没有这种想法,我一定会好好提醒同学,很对不起老师。”班代表诚恳回答。
老师生气的原因是班有三分之二的人翘课,这是最主要的原因。班代表针对这个原因告诉老师,他会好好提醒同学,并向老师道歉。
“你们班从学期一开始就跟我作对,还在网上讲我坏话,以为我不知道?我是来教书的,不是来被你们糟蹋的!我四十岁还单身又怎么样?关你们屁事!”
看的出老师真的气坏了,翻出旧账来,新账旧账一起算。
班代表继续道歉:“绝对没有这种事儿,老师别再生气了,还是有不少同学来了,老师消消气,我们上课吧!”
班代表说的话起到了灭火器的作用。老师新账旧账一起算,班代表并没跟着起哄,而是提醒同学不要再翘课,把老师的注意力引导正面上,还是有不少同学来了。
老师情绪失控了很容易把事情闹大,甚至让自己下不来台,这时候需要有人出面收场的,即使是故意表演发怒也是需要有人出面收场的。这位班代表正好可以起到老师收场的作用,给自己一个台阶,结束这次生气。
我们生气的时候也要想着自己如何收场,否则事情闹大,彼此都会受伤,影响正常的生活。
情绪的火焰需要情绪灭火器。如果有比较放的开的学生,带头撒个娇,“老师不要这样,其实我们都好爱你的...”大家起个哄,老师也许就“扑哧”笑出来了。
当人生气的时候,要用哄的方式来让对方消消气,有时候道歉会让对方火越来越大。
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